广西师范大学：以“师大维度”一体推进主题教育落地生根

从14门课程入选最新一批国家一流课程到校际合作成效，从全国高校青年教师教学竞赛获奖到乡村振兴一线……连日来，作为广西第一批开展主题教育的单位，广西师范大学（以下简称“广西师大”）深入学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，全面贯彻落实党中央决策部署和自治区党委工作要求，高标准、高质量抓好主题教育各项工作，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育往深里走、往实里走、往心里走。

高位起步 “头雁引领”掀起理论学习热度

广西师大党委紧紧锚定主题教育的总要求和目标任务，第一时间统筹部署，快速掀起了学习热潮：制定《深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想实施方案》，坚持“规定动作不折不扣、自选动作有声有色”；成立主题教育工作领导小组和专项工作组，明确分工要求、列明工作清单，形成协调联动格局。

4月19日，广西师大召开主题教育工作会议，发出主题教育的行动令。4月24日，学校党委领导班子主题教育读书班正式启动，把“学思想”摆在首位。4月26日，学校党委召开主题教育领导小组工作会议，对扎实推进主题教育重点工作进行部署说明和业务培训，充分发挥主题教育领导小组办公室及其下设各工作组的职能作用，构建各负其责、协调联动的工作格局。

如何在学深悟透上下真功夫，将学习成效切实转化为办好党和人民满意的教育？4月26日，广西师大将第二期读书班“搬到”广西党风廉政教育基地（桂林），从校内走向校外，把理论学习与调查研究、推动发展、检视整改等一体融合，将“清廉师大”建设和干部队伍教育管理的各项要求举措融入读书班学习中，在现场学习中接受党性教育和思想洗礼。

学思践悟是主题教育的重点，也是广西师大深入创新开展读书班的题中之义。主题教育读书班围绕学习习近平总书记系列重要论述，结合学校当前中心工作和高质量发展大局，精心选取了8个方面的专题，前后用一个月的时间，以个人自学、专题辅导、交流研讨、考察调研、主题党日等形式进行集中学习。具有“师大特色”的读书班还将走出校园，到一流大学探寻推动学校高质量发展的思路和启示，到红色革命圣地感悟共产党人的初心和使命。

同向发力 “刨根问底”提升调查研究深度

主题教育学习成果如何体现？制约学校高质量发展的问题在哪？真找问题、找真问题是广西师大大兴调查研究的重点，也是学校主题教育的重要落脚点。

近日，广西师大党委印发《大兴调查研究推动奋力开创国内一流大学建设新局面实施方案》，启动全校范围调查研究行动。广西师大党委、各二级单位党委（党总支）领导班子迅速对标对表，牵头设立调研课题，深入一线调查研究。

在广西师大，以学校主题教育调研活动为抓手，学校党委领导带头分赴各学院（部）、各单位开展专题调研，多次召开学生、教师、行政工作人员等不同群体座谈会，以“开学第一课”“书记、校长面对面”等多样形式到学生身边去、到教学课堂中间去。相关二级单位第一时间启动主题教育，开展专项调研，截至目前已经开展了学校改革发展、2023年度广西重点实验室申报、宣传思想文化工作创新等专题调研。

接下来，广西师大将广泛采用集中座谈、个别访谈、结构化研讨、随机走访、实地察看等方式方法，充分运用互联网、大数据等现代信息技术开展调查研究，撰写出高质量的调研报告，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律。

面向一流 踔厉奋发汇聚高质量发展力度

“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是我们贯彻落实‘教育、科技、人才’战略部署的迫切需要，也是践行高等教育初心使命的迫切需要。”广西师大校长贺祖斌说。

4月24日，由广西师范大学出版社文化发展基金会、广西师范大学“数学课栈”、广西师范大学国家语言文字推广基地共同发起的公益活动“微光善亮计划——赋能乡村教育行动”启动仪式在凭祥市第一中学举行。该行动主要包括助力教师专业发展、促进学生全面发展和加强学校内涵建设等主题活动。未来，“微光善亮计划”将有序开展相关活动，持续赋能乡村教育高质量发展。

今年4月完成本科教育教学审核评估专家入校，与厦门大学签署对口支援协议……广西师大正加速踏上建设国内一流大学的新征程。在开展主题教育过程中，广西师大计划将全面推进学校“十四五”事业发展总体规划和8个子规划落地落实，全面完成学校《“一校一策”推进学校教育事业高质量发展实施方案》34项工作任务。（中国教育报-中国教育新闻网 通讯员 张婷婷 宁婧怡 记者 周仕敏）