50年实践书写“一部活的教育学教科书”

本报讯 （记者 康丽） 5月8日，著名校长、北京市建华实验学校董事长李金初新著《人生中心教育》系列丛书发布会暨座谈会在北京师范大学举行。

国家教育咨询委员会委员、中国教育学会名誉会长顾明远，中国民办教育协会会长王佐书，北京市委原副书记、中共党史研究室原副主任龙新民，教育部原副部长张天保，中国教育学会会长钟秉林，中国学生发展核心素养研究课题组组长、北京师范大学资深教授林崇德，原国家副总督学、中国教育学会原副会长郭振有等专家以及来自北京、天津、湖南、辽宁等地的中小学校长、教师近200人与会。

发布会由商务印书馆、北京师范大学校友会、《基础教育论坛》杂志社、中国互联网新闻中心、北京市建华实验学校等多家单位联合举办，以“为了祖国教育的明天”为主题，旨在推广《人生中心教育》这部中国本土生长出来的教育学。

《人生中心教育》丛书作者李金初是我国基础教育界的知名校长、教育专家，1964年毕业于北京师范大学，北京市十一学校原校长，现为北京市建华实验学校董事长。发布会上，李金初讲述了“人生中心教育”的由来和成书过程。在逾50年教育实践、创新与研究的基础上，李金初率先在北京市建华实验学校提出“人生中心教育论”，构建起“人生中心教育”体系。

李金初表示，教育应当以人生为中心；任何人终其一生，有且只有三项内容，即做人、做事、生活；教育的作用就是教人做人、教人做事、教人生活。然而人生是多种多样的，“人生中心教育”主张优秀做人、成功做事、幸福生活，即实现美好人生，它涵盖了优秀品格、成功能力和幸福心境，这正是教育的本位价值。

“生命教育就是要还原教育的本质，提高生命的质量和生命的价值。读这部著作，我仿佛是读了一部活的教育学教科书。”顾明远表示。

据悉，“人生中心教育”主张以“自创性”作为中国教育与课程的根源点，选择美好人生基本素养作为目标点，进而构建出具有中国特色、使教育方针更好实现的人生中心教育课程理论和课程体系，在北京市建华实验学校开展长达近10年的实践探索，已经取得了显著成效。

《中国教师报》2019年05月22日第12版