3月，《五育融合周刊》来啦

2022年3月，《中国教师报·五育融合周刊》将与读者见面，周刊聚焦立德树人，促进德、智、体、美、劳的有机融合。欢迎大家就以下栏目向我们投稿：

【五育行动】学校怎样从顶层设计、课程建设、评价管理、教师发展、校园文化、课后服务等方面全面促进“五育”并举？请结合具体实践案例综合介绍相关经验。字数：4000字。

【发现美好课程】校本课程如何扎实推进立德树人和核心素养落地？请从课程的开发、实施、评价以及学科融合等角度综合介绍。字数：4000字。

【“双减”进行时】“双减”以来，学校针对“课后服务”环节，有哪些具体规划，是如何进行时间安排和课程设计的？字数：2000字。

【课程超市】为了促进“五育”融合，学校开设了哪些校本课程和兴趣社团，这些课程和社团背后的开发、实施逻辑是怎样的？请分享这些层面的相关思考。字数：3000字。

【有所思】作为一线教师，对于“五育”“双减”“课改”“课程”这些关键词有哪些思考，自己又是如何落实这些工作的？请分享您的实践经验和思考。字数：2000字。

【弦歌】为什么会开发一门课程，课程开发和实施过程发生了哪些故事，这些故事有什么教育意义？请以故事讲述的形式记录这些有趣的场景。字数：2000字。

【晒成果】教学过程中产生的“显性成果”，比如一幅字、一张画、一个手工制作、一场校园活动等，征集相关图片和介绍文字。文字500字左右，图片不小于1M。

《中国教师报》2022年02月16日第7版