北京平谷区：以早期阅读赋能幼小科学衔接

　　本报讯（记者 施剑松）近日，“阅读润童心 衔接启新程”幼儿园早期阅读赋能幼小科学衔接现场会在北京市平谷区乐政务中心幼儿园举办。平谷区学前和小学教研员双向奔赴，深度研讨早期阅读对幼小科学衔接的赋能路径。

　　阅读能力培育是幼小衔接的核心内容，更是幼儿终身学习的起点。乐政务中心幼儿园的实践，是平谷区探索以早期阅读赋能幼小科学衔接的典型代表。该园将阅读文化深度融入幼儿一日生活各个环节，“三味书屋”“墨染书坊”等特色阅读场景贯穿园区室内外各个区域。同时，园所常态化、体系化开展早期阅读实践活动。针对不同年龄段幼儿认知水平与发展差异，该园构建了自主独读、同伴共读、师幼共读三层梯度阅读模式，精准匹配不同年龄幼儿的成长需求。

　　现场会上，平谷区学前和小学教研员、小学校长围绕早期阅读的育人价值、区域推进实施策略、园校联动推进路径等展开了探讨。

　　据悉，平谷区聚焦学前教育提质增效核心目标，统筹学前、小学教研力量，通过现场会、开放日、线上教研平台等载体，以早期阅读为核心纽带，努力打通学前与小学学段育人链条，推动全区幼小科学衔接迈上新台阶。

《中国教育报》2026年07月12日 第01版