感受科技魅力 连日来，江苏省海安高新区实验小学举行“科技润童心 创新筑梦想”校园科技节，孩子们通过视觉体验、科技创想等形式，体验科技魅力，激发科学兴趣。
美育“融”进来 课间“活”起来 为丰富校园文化生活，释放学生压力，今年以来，贵州省贵阳市南明区花果园第三小学的舞蹈老师把美育元素与体育锻炼相融合，为学生们创编了多套“课桌舞”。伴随着动感旋律，学生们以手势为舞，在活跃课间气氛的同...
人机互动 智创未来 11月22日，以“AI海淀 Ai科技”为主题的2025年海淀区中小学生科技节暨科技教育成果展在中关村国家自主创新示范区展示中心拉开帷幕，活动通过成果展览、互动体验、微论坛、科普演讲等多元形式，全面呈现海淀区在“...
校园艺术节 才艺大比拼 11月18日，湖北省襄阳市保康县中小学荆山艺术节美术展评活动在保康县后坪镇中心学校举行，来自全县34所中小学校的419名学生参加了书法、绘画、手工制作比赛。本次活动以“中国梦——少年行”为主题，设立幼儿、小...
迎接“全国交通安全日” 11月28日，在河北省石家庄新乐市新华路小学，民警向小学生普及交通标识知识。12月2日“全国交通安全日”到来之际，各地的中小学、幼儿园开展交通安全宣传教育活动，让孩子们了解相关知识，增强交通安全意识。
学习科普知识 感受智能制造 近日，河北省秦皇岛市海港区交建里小学联合燕山大学工程训练中心举办“学习科普知识 感受智能制造”活动，让学生感受智能制造的魅力和科技发展成就，培养学生的科学精神。图为工作人员为学生介绍智能化打标检测与...
应急演练 防患未然 近日，河北省张家口市桥东区卫华小学联合区消防救援大队林园路消防救援站开展消防应急演练，师生通过应急避险、紧急逃生、认识消防装备、使用消防器材等，提升消防安全意识和应急避险能力。
“五育”之花 课后绽放 开展课后服务是彰显学校办学特色、强化学校育人主阵地作用的重要途径。近年来，全国各地中小学积极行动，因地制宜，探索出形式多样、内容丰富的课后服务。
校园体育欢乐多 11月25日，内蒙古自治区呼和浩特市玉泉区石东路小学学生在操场上进行拔河比赛。该校积极推动校园体育活动“加时”“加量”，通过丰富体育课程、成立体育兴趣小组和社团等举措，让学生在快乐运动中锻炼身体、增强...
同窗同菜 味美心安 浙江省舟山市普陀区沈家门第一小学以“同窗同菜，自由选菜，自主管理”自助餐为载体，用心营造“营养均衡，家长放心，师生满意”的校园饮食文化，每日提供六菜一汤，注重荤素搭配、营养均衡，让学生吃得健康又开...
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》擘画了到2035年建成教育强国的宏伟蓝图。随着“十五五”的全面开局，我国教育强国建设进入全面发力、系统跃升的关键时期。教育强国战略目标的...
如果学校课程与社会生活彼此分离，那么学校究竟在准备什么？我们似乎默认，真正的生活要等到毕业之后才开始。在校期间，只需安心掌握知识；离开校园，才进入真实世界。这种分界线深植于...
在学校管理实践中，经常发现一种自相矛盾的现象，就是那些有着宏大育人目标的学校，在办学过程中常常会不守规矩，做出一些违背常理的事情。譬如，为了制造几个满分神话，不惜让全校学生...
习近平总书记强调“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”。《深化新时代教育评价改革总体方案》发布六年来，全国各地在教育评价的理念、制度、内容、方法、技术上实现了...
党的二十大报告明确提出，“从现在起，中国共产党的中心任务就是……以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。2026年3月，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要...
习近平总书记强调：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口”。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，实施国家教育数字化战略，建强用好国家...
2025年12月，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》（简称“通知”），明确要求大幅度压减考试频次、严格命题管理、树立正确的教育评价观[1]。这是自2021年发布...
晨光熹微，湖南省保靖县思源实验学校的走廊里，传来一阵有节奏的“笃笃”声。胡兴拄着拐杖，一步步挪向教室。有同事劝他歇一歇，他大手一挥，笑声朗朗：“没事，四条腿比两条腿稳当！”...
清晨7时50分，河北省石家庄市第一中学高三学生田诺一打开智慧学习平台，屏幕上“个人学情画像”清晰呈现：数学立体几何模块掌握进度达到86%，系统还自动推送了3节针对性微课和一组变式...
“同学们，虽然今天我们在不同的教室，但通过‘专递课堂’，我们一起学唱《快乐的节日》。首先，跟着老师一起挑战节奏难点，两边同学一起拍手、认读！”近日，在广西崇左市龙州县龙州镇...
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