南京理工大学构建虚拟仿真实验体系 培育卓越工程人才

南京理工大学一直以来肩负“强大国防、繁荣祖国”的历史使命，扎根国防领域，以兵器科学与技术、化学工程与技术两个“A+”学科为引领，持续为国家输送兼具家国情怀与专业技能的卓越工程人才。在前仆后继发扬学校优良传统、传承团结、献身、求是、创新精神的南京理工大学科研团队中，有这样一个中坚力量团队，他们始终以学校使命为锚点、用科研反哺教学创新实践，他们就是由国家特种超细粉体工程技术研究中心谈玲华教授领衔的“江苏省青蓝工程优秀教学团队”。

在新的时代背景下，如何通过铸魂育人为科技强国宏伟目标的实现提供坚实支撑，已成为国防高校面临的核心命题。面对这一时代命题，谈玲华教授团队积极探索破解之道，以团队深耕多年的军工科研为根基，探索出一条“科研—教学—育人”的协同路径。

团队以国防重大工程项目为基础，系统梳理高能炸药超细化、高能炸药快速干燥工艺、炸药生产安全控制等卡脖子技术的核心逻辑与实践要点，将原本用于科研的技术原理、工艺数据、设备操作规范，转化为可融入教学的鲜活素材。从组建专项教学研讨小组、反复打磨课程设计，到联合企业工程师优化实践环节，团队潜心钻研资源转化路径，突破科研与教学“两张皮”的壁垒，让国防领域的前沿技术真正成为培养学生工程思维的“活教材”。

科研转向教学 破解人才培养“三高难题”

国防关键领域实验教学长期受“高风险、高成本、高保密”问题的制约，学生难以接触真实实验场景——这是团队开展教学创新的首要突破口。为此，团队历经数百次技术拆解与模拟测试，构建出“原理认知—工艺模拟—设备操作—安全应急”四维一体的虚拟仿真实验体系，为学生打造零风险、低成本的实战训练平台。

在课程建设中，团队悉心进行内容的研发与迭代，从分析高能炸药的危险特性、编写超细粉碎虚拟实验脚本，到开发喷雾干燥的模拟场景，历经一次次调整、一遍遍修改，最终团队建设的“高能炸药的超细化虚拟仿真实验”不仅获批首批国家级虚拟仿真实验教学一流课程，更被西南科技大学、沈阳理工大学等十余所院校使用，已服务学生超2万人；“微纳米炸药快速干燥技术虚拟仿真实验”凭借其贴近产业实际的设计，获评清华大学虚拟仿真实验教学联盟“优质创新课程”。这些课程让学生在虚拟环境中体验真实的生产场景，既培养了他们解决复杂工程问题的能力，又提升了他们安全操作与应急处置的职业素养。

同时，团队响应国家对卓越工程硕博士培养改革的迫切需求，依托重大工程科研专项研究，将技术难题、解决方案有效转化为研究生工程案例，2024年和2025年先后立项了“特种超细粉体技术工程案例研究”和“面向火炸药生产的高能炸药机器学习静电性能预测、检测及安全控制”等项目。团队紧密关注国际科研最新发展，申请装备科技译著出版基金项目支持，2024年出版《材料信息学：方法、工具和应用》等著作，同时带领学生紧跟人工智能科研新范式，并通过“输出”和“引进”两种范式，与国际接轨。这些资源不仅填补了国防特色学科教材的空白，更让学生学会从工程案例中提炼方法论，提升他们从根本上解决问题的能力，为后续投身科研或产业奠定基础。

团队以赛促创 让技术成功转化与应用

团队始终坚信“最好的学习是创造，最好的课堂在实践”，以国防科研项目为基石，以创新竞赛为动力，以工程需求为导向，围绕以赛促创、以创促学构建育人闭环，引导学生将军工技术转化为解决社会问题的能力。

在竞赛指导中，谈玲华教授全程跟进、深度参与，陪伴并指导学生走完从技术迁移到成果落地的每一步：以军工高能炸药超细化技术为引领，从基础理论开始，指导学生针对民用中药材精准破壁和粉碎需求进行技术攻关。历经4年努力，突破超黏杜仲、超硬牛角等中药材的超细化难题。同时，团队以竞赛为引擎，指导学生对接市场，与南京市中医院等多家单位深度合作，针对山羊角、水牛角等中药材实现超细化，满足高标准需求。学生进一步将技术拓展至秸秆、陶瓷领域，成功解决多家企业材料粒度控制难题，彰显技术转化实力。

近5年来，谈玲华教授团队指导100余名学生参加国创赛、挑战杯等各类竞赛，获得包括中国国际大学生创新大赛国家金奖1项、银奖2项，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛国家金奖1项等奖项共计60余项，将军工科技转化应用于环保、能源、医疗、农业等领域。每一项奖项背后，都是团队对学生从技术理解到成果应用全链条的培养——从帮助学生梳理技术优势、对接市场需求，到指导其撰写商业计划书、开展实地调研，团队始终以解决真实问题为导向，让学生在竞赛中锤炼出能攻关、善转化的核心能力，培养具备卓越创新实践能力的拔尖创新人才。

搭建实践桥梁 成果服务国家所需

团队持续深化校企合作，主动联动兵器工业集团相关企业，共建研究生工作站、实习实训基地与联合实验室，为学生搭建从实验室到生产线的实践桥梁。

在合作中，谈玲华教授团队根据企业技术真需求，为学生定制“带着课题进企业”的培养方案：针对火炸药安全生产中的静电隐患，团队指导学生参与“粉体静电精准检测技术”研发，并应用于相关企业，吕静、管佳璐、董冠辰等博士荣获江苏省颗粒学会技术理论创新特等奖。学生在实践中既掌握了核心技术，又明确了企业的关键需求，培养了系统性设计思维，进一步强化了安全意识、风险防范意识及工程伦理责任感，为未来服务国防科技工业等领域奠定了理论与实践基础。

值得关注的是，近5年团队培养的20余名优秀毕业生纷纷进入兵器、航天等国防重点单位工作，多人成长为关键技术岗位负责人，真正实现了“培养一人、服务一方”的育人价值。

南京理工大学谈玲华教授团队的育人实践，突破了单一的教学创新模式，已成为国防高校科研反哺教学的生动范式。从虚拟仿真课程打破“三高”壁垒，到竞赛指导点燃创新火花，再到校企合作搭建实践桥梁，每一步探索都紧扣“强大国防、繁荣祖国”的初心。

未来，团队将继续深化“科研—教学—实践—创新—就业”全链条育人模式，让更多硬核科技走进课堂，培养更多卓越工程人才，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国贡献不可替代的“南理工力量”。