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​云南省曲靖市会泽县:助力广大贫困家庭孩子走出大山

发布时间:2020-06-10 作者:幸金正 来源:中国教育新闻网

近年来,在中央、省、市党委政府的坚强领导下,在教育部、省、市教育主管部门的精心指导下,会泽县始终把教育摆在优先发展的战略地位,大力实施“科教兴县、人才强县”战略,举全县之力推进教育改革,精准实施教育扶贫工作,全面提高教育教学质量,培养和输送大批优秀学子,助力广大贫困家庭孩子走出大山,摆脱贫穷,阻断家庭贫困代际传递。

会泽地处滇东北乌蒙山主峰地段,处于三省八县交界,因境内金沙江、小江、牛栏江、以礼河等三江十河交汇而得名。会泽历史悠久,文化昌盛,有“万里京运第一城”和“钱王之乡”的美誉。全县国土面积5886平方公里,山区面积占比高达95.7%,最高海拔4017.3米、最低海拔695米,地形地貌为“两槽三坝五梁子”。辖25个乡(镇、街道)389个村(居)委会,总人口106万人,是云南省第三人口大县,属国家扶贫开发重点县和乌蒙山片区集中连片特困县,是云南省27个深度贫困县之一。目前,全县有各级各类学校538所,在校学生16.05万人(建档立卡贫困户学生70628名),在职教职工9619人,校舍建筑面积189.59万平方米。

主要措施及成效

(一)加强基础设施建设,确保学生“有学上”。积极争取“全面改薄”“长效机制”“薄弱环节改善与能力提升”等学校建设项目,加大建设力度,强化工程监管,在全面改善办学条件的同时,把中小学校舍建成精品工程、样板工程。一是加大资金投入。“十三五”期间,共投入各类建设资金22.1亿元,新建校舍102.36万平方米,加固改造C级不安全校舍16.34万平方米,改造旱厕412个2.92万平方米,全县中小学D级校舍全面拆除。二是扩大办学规模。在城区新建以礼中学、春晖小学、钟屏小学等5所标准化学校,同时对钟屏中学、金钟二中、东风小学等10余所学校进行大规模的扩容提质,新增学位2.7万余个,全面扩大优质教育资源。同时,全面落实易地扶贫搬迁决策部署,规划总投资7.46亿元,在城区安置点新建4所幼儿园、2所小学、2所中学及改扩建3所小学、3所中学,确保易地扶贫搬迁县城安置群众子女“有学上”“上好学”。三是积极争取项目建设。争取义务教育薄弱环节改善与能力提升项目资金18512.35万元,新建校舍68幢4.66万平方米,改造旱厕309个2.07万平方米,新建室外运动场15.46万平方米及围墙、大门等设施,进一步巩固全面改薄工作成果,补齐义务教育办学短板,提升义务教育办学能力和水平。争取云南省解决高中学位缺口学校建设项目9.1亿元,在易地扶贫搬迁县城安置点新建3所普通高中,占地面积约540亩,新增学位9000个。目前,项目建设正有序推进。四是完善信息化等设施设备。整合“全面改薄”等项目资金 3.4 亿元,为学校添置教学、实验、信息技术及食堂等设施设备。筹集资金 8922.4 万元,配齐配全学校实验室、音体美、计算机、图书等功能室设施设备。全县义务教育学校教学仪器、器材配备达标率为 100%,全县中小学宽带网络实现了“万兆主干、千兆到校、百兆到班”的目标。

(二)提升教育教学质量,确保学生“上好学”。坚持问题导向,不断创新教育体制机制,建立和完善教育管理制度,提升教育管理水平,促进教育教学质量逐年稳步提高,让更多山区贫困孩子享受到优质教育资源。一是创新教育体制机制。坚持问题导向,不断创新教育体制机制,成立了会泽县高中教育集团(教育联合体),整合4所高中教育资源,实现资源共享、优势互补,促进会泽普通高中均衡、优质、和谐发展。成立了9个普通高中县级学科中心教研室,把县级教研工作细化到学科,切实发挥优秀学科教师的教学教研作用,提高学科教研质量。二是加强教师队伍建设。每年招聘300余名新教师,补充教师队伍,优化教师结构。通过青蓝工程、校本培训、集中培训、跟班学习、与生同测等方式,打造了一支能吃苦、讲奉献、善教学的教师队伍。每年投入600万元对教学质量优异的学校和教师进行表彰奖励,每年投入200万元实施普通高中优秀骨干教师政府特殊津贴奖励。对乡镇教师每人每月给予500元的乡镇工作岗位补贴,科学合理对乡村学校进行分类,实行每月500元—700元5个等次的生活补助,进一步提高乡村教师待遇,使广大教师在乡镇、山村安心任教。三是教育扶贫成效不断彰显。仅2010年以来,128名被北大、清华录取的学生中建档立卡学生就有43人;被全国重点大学录取的1万余名学生,被本科院校录取的3万余名学生中,30%是建档立卡贫困学生。其中,2019年,全县6116人高考,600分以上587人,1736人被全国重点大学录取。大批贫困家庭的孩子逐步通过教育改变命运,教育扶贫成效得到进一步彰显。

(三)落实教育惠民政策,确保学生“能上学”。建立起覆盖各个学段的学生资助体系,做到“应助尽助、精准兑现、全面覆盖”,全面推进精准资助,实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。一是精准建立台账。通过认真排查识别,建立了70628名建档立卡贫困学生档案和台账(其中,学前教育5022人,小学30315人,初中20132人,高中6315,中职3681人,大专及以上5183人),并对台账进行动态更新,确保政策落实精准到位。三是用足用活资助政策。用好前教育省政府助学金、义务教育“两免一补”、普通高中助学金、生源地助学贷款、优秀贫困学子奖励计划等近20项教育惠民政策,建立覆盖学前教育到高等教育的学生资助体系,对各学段学生进行资助。十三五期间,全县共计投入资金10.96亿元,资助学生112万人次,教育惠民政策走进千家万户。三是严格落实营养改善计划。结合全县学校点多面广、山高坡陡、交通不便的实际,严格把握“安全、营养、等值”三大要素,探索实践出食堂供餐为主,成品供餐为辅的营养餐供餐模式。目前,全县受益学校363所,受益学生115252名。

(四)狠抓控辍保学工作,确保学生“不失学”。把控辍保学工作放在当前最紧迫、最重要的政治任务,站在决战脱贫攻坚、决胜全面小康的高度全力抓好控辍保学工作。建立“双线四级六长”和乡镇干部包村、村干部包组、组干部包户的控辍保学包保责任体系,通过“四查三比对”摸清辍学底数,建立包保责任清单,并对辍学学生实行“一人一案”管理,健全政府、学校、家庭三位一体的“防辍”机制。制定《会泽县义务教育控辍保学责任追究制度》,切实加大控辍保学追责问责力度,严格按照控辍保学“四步法”,编印工作流程和法律文书样本,依法开展控辍保学工作。加强留守及孤残儿童的关爱服务、教育服务和救助保护,立体动态推动控辍保学工作,确保辍学学生劝返工作落实到位,大批辍学学生返校接受教育。去年以来,共劝返辍学学生1206人,其中,建档立卡593人。

(五)大力发展职业教育,确保学生“学有用”。大力实施基本素质提升工程,投资3亿元搬迁新建职业学校。同时,抓住教育卫生补短板机遇,投资1.02亿元新建职业学校实训基地,并以职校为依托,通过校校合作、校企合作,拓宽培训就业渠道,提高学生就业能力。近两年来,毕业及培训8917人,毕业生就业率达100%,月工资在6000元左右,职业教育成为贫困群众脱贫致富的直通车。同时,鼓励学生参加“三校生”考试,先后已有2000多人升入高等院校深造。

会泽县将始终把教育摆在优先发展的战略地位,进一步加大人力、财力和物力投入,持续改善办学条件,强化师资队伍建设,狠抓教育精准扶贫,注重内涵发展,积极推进基础教育综合改革,大力推进教育信息化建设,整体提升教育水平,让每一个学生都能够享受公平优质的教育资源,进一步巩固提升基础教育办学水平,努力办好人民满意的教育,竭尽全力实现由基本均衡向优质均衡发展。(会泽县教育体育局 幸金正)

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