当书籍沉睡在图书馆，当阅读被视为“负担”而非必需，乡村教育的光亮似乎蒙尘。然而，有心，便有路。本期两所乡村小学从儿童出发，把图书馆交给学生，打造会呼吸的阅读空间，一点点把书堆成路，让乡村孩子踩着书香看见更远的地方。
《中国教师报》2025年06月25日第10版
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