一所村小的“硬核”团队

三年级语文课上，特岗教师王建丽正在给河北省张家口市阳原县曲长城小学学生讲解《大自然的声音》。“大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。”她边领读边解词释义，额头上不时沁出细密的汗珠。这是她临时代同事上的一节课。为了上好这节课，王建丽不敢有丝毫马虎，坐在宿舍被窝里备课到深夜。

王建丽是“正宗”的阳原县城人，邯郸学院毕业后，于2017年考取特岗教师，被分配到距离县城20多公里的曲长城小学。曲长城小学所在的曲长城村，背靠桑干河，面对六棱山，曾经是河北省深度贫困村。王建丽努力克服生活上的困难，沉下心来钻研教学，不断提高业务能力，所带毕业班取得全县第一的好成绩。2019年秋季学期，她开始担任一年级班主任，9名原本打算在外就读的学生被家长接回村里送到她的班上。王建丽自己也荣获2019年度“最美阳原人”称号。

曲长城小学现有11名教师，其中9名是特岗教师。据介绍，2009年以前，学校教师年龄偏大、校舍陈旧、教学质量难以保证，学生外流现象比较突出。也就是从2009年起，学校得以逐年补充特岗教师，不仅使这所小学保留了下来，教室里、操场上还充满了欢声笑语。年轻的特岗教师通过加强与家长之间的互动、交流，随时对学生的学习进行帮助、指导，教学质量不断提升，学生也开始回流，在校生现已增加到77名。

“前几年，由于学校办学条件差，新来的教师没有住处，特岗教师们只好挤在村委会一间10平方米的小屋子里，连转个身都困难。2017年，曲长城小学被列入‘农村薄弱学校校舍改造项目’，投入校舍维修资金70多万元，新建校舍220平方米，这些特岗教师当年就搬进了宽敞明亮的新宿舍。”学校负责人肖海文说。

在曲长城小学的特岗教师中，还有4名来自邻省山西。谷园园是山西大同人，爱人、孩子都在大同市。2011年，她选择到曲长城小学任教，是这所小学最“老”的特岗教师。她也是这所学校唯一科班出身的体育教师，不仅要上全校的体育课，还担任一年级的科学课和学校附属幼儿园的体育课。和她一样来自山西的特岗教师还有马小娇、张嘉、武云凤。不同的是，她们3人都在阳原成了家，成为名副其实的“新阳原人”。

为保证开齐开足课程，曲长城小学的特岗教师都身兼数职，每人每周都要上30节课。正是这群特岗教师，撑起了这所山村小学。

据阳原县教体科局局长薛建明介绍，从2014年开始，阳原县利用1.12亿元“薄改”资金，对像曲长城小学这样的农村薄弱学校和教学点进行了升级改造，办学条件都达到了国家标准；与此同时，借助国家实施的“特岗计划”，先后为全县农村中小学招聘了800多名特岗教师，努力使农村娃享受到和城里孩子一样的优质教育资源。

 本版图片摄于寒假前

《中国教育报》2020年04月06日第4版