在云南省广南县旧莫乡中心小学“快乐成长驿站”里,放学后的学生正在教师的陪伴下写作业、做手工、玩游戏,到处洋溢着欢乐与祥和。而在遍布全县190个村(社区)的“少年儿童之家”,每逢周末和假期,同样热闹非凡,这里已成为学生们喜爱的“第二个家”。
近年来,广南县积极探索构建“全链条关爱体系”,通过“学业+活动”双护航、“生活+情感”双关怀、“看护+守护”双保障,为留守儿童撑起一片温暖的天空。
“我们坚持‘以生为本、系统施策’,努力实现关爱服务全方位、全时段、全覆盖。”广南县青少年校外活动中心相关负责人介绍。
在学业帮扶方面,各学校广泛开展“一帮一”互助学习,教师团队积极践行“多看一眼、多问一句、多帮一点”的“三多”关怀准则。2025年以来,全县累计开展作业辅导10.45万次,师生谈心谈话6.18万次,有效帮助留守儿童重建学习信心。
为填补假期看护空白,广南县创新设立“快乐成长驿站”,整合优秀教师、返乡大学生、“五老”人员等社会力量,构建“学业辅导+安全看护+素质拓展”三位一体的课程体系。2025年暑期,全县采用“公益+高校”“自营+送教”“学校+社区”三大模式设立托管服务点,累计服务留守儿童279人次。
与此同时,全县选拔3751名校外班主任,实现190个村(社区)“少年儿童之家”全覆盖,创新形成“校外班主任+儿童主任+社工+志愿者”的“1+N”协同服务模式。2025年以来,在长于3天的节假日期间,各阵地每周开展2—3次活动,累计服务留守儿童6.79万人次。在心理健康关怀方面,广南县建成标准化心理辅导室46个、县级心理辅导中心1个,配备专兼职心理健康教师1086人。
“通过系统构建‘全链条关爱体系’,我们正在走出一条具有当地特色的留守儿童关爱服务之路。”广南县教育体育局副局长梁诗伟表示,下一步广南县将持续深化体系建设,完善长效机制,为每一名留守儿童的阳光成长保驾护航。
《中国教育报》2025年11月13日 第03版
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