传统武术操，别样大课间 近年来，安徽省合肥市虹桥小学将传统武术引进校园，选择武术操作为“阳光大课间”特色项目，通过大课间对学生进行武术方面的训练，在丰富课余生活、提高身体素质的同时，传承传统武术文化。中国教育报-中国教育新...
“一带一路”共建国家教师队伍建设国际研讨班到泰山科技学院交流 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政 通讯员 丁海奎）近日，由苏州大学新教师基金发起，联合国教科文组织教师教育中心、苏州大学新教师基金共同主办，泰山科技学院承办的“一带一路”共建国家教师队伍建设...
人工智能时代的教育进化与全球共生 在探讨人工智能之前，我们先回溯到其根源——人类智能。人类智能不仅孕育了人工智能，更为其不断进化提供了原始动力。近几年人工智能的发展令人瞩目：从2022年的高中生水平，到2023年逐步达到本科生水准，2025年...回顾人类的进化历程，以往所有的飞跃都依赖于纯粹的人类智慧；而未来的进步，将不再是单一大脑的独角戏，而是人脑与人工智能协同构建的全新智脑。这种融合的进化，不仅重新定义了智能的边界，也昭示着一个充满无...
人工智能时代的教育关键 当今世界，教育不再仅仅是知识的传授，更是帮助学生掌握可靠方法和工具的手段，使其能够在日益复杂多变且充满不确定性的世界中自信前行。 当前，那些易于教授和测试的知识技能，往往也最容易被数字化和自动化替代...当今世界，教育不再仅仅是知识的传授，更是帮助学生掌握可靠方法和工具的手段，使其能够在日益复杂多变且充满不确定性的世界中自信前行。当前，那些易于教授和测试的知识技能，往往也最容易被数字化和自动化替代...
人工智能正重塑全球高等教育格局 当前，人工智能技术正以前所未有的速度重塑全球高等教育格局。从智能学习分析系统为学生精准推送个性化学习内容，到自动化教学辅助工具减轻教师教学负担、设计个性化学习路径助力学生高效成长，再到技术推动学科...面对人工智能为高等教育带来的深刻变革，世界各国政府、教育机构和国际组织积极行动，在政策制定、技术应用和人才培养等领域展开了广泛且深入的探索，以寻求适应这一变革的高等教育发展新路径。
感受敦煌 那年，我的越南老师的一句话“除了沉浸在书里，你对越南之外的世界一无所知”，让我彻底认识到自己除了书本的知识外，对这个世界好像知道得太少。于是，我开始认真欣赏世界，打开心门感受世界。 这次学校组织我们...学校组织我们去敦煌的机会非常难得。敦煌是一个多文化交融之地，在那里，我感受到了不同文化的魅力。“行在敦煌，感知中国”，感谢学校给了我穿越时空的机会，欣赏古人留下的宝贵遗产。
中外合作办学模式下视传专业的中国叙事策略 随着全球化的不断深入，文化交流已经成为各国之间相互了解和沟通的重要桥梁。中国作为一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，如何讲好中国故事、传播中华文化已经成为当下的重要议题。习近平总书记多次指出，“要创...随着全球化的不断深入，文化交流已经成为各国之间相互了解和沟通的重要桥梁。中国作为一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，如何讲好中国故事、传播中华文化已经成为当下的重要议题。习近平总书记多次指出，“要创...
国际化应用型人才合作培养的山东交通学院实践 2023年夏天，山东交通学院顿河学院（简称“顿河学院”）迎来首届毕业生——155名学子中，114人继续深造，其中92人赴国外高校攻读更高学位，升学率达73.5%。选择在国内就业的毕业生则进入了中国国家铁路集团有限公...作为山东省首家中俄合作办学机构，顿河学院紧扣共建“一带一路”倡议和交通强国战略，交出了一份服务国家战略需求和经济社会发展的新答卷。
高校国际交流合作职能的探索与思考 2017年2月27日，中共中央与国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》明确指出，高校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新以及国际交流合作等方面承担着重要使命。至此，国际交流合...作为现代大学的第五项基本职能，国际交流合作具有独特的系统特性。相较于人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四项传统职能，其特殊性源于自身的双重属性：既作为独立职能存在，又深度嵌入前四项职能之中。
在加纳的13年办学实践，让我逐渐意识到，文化的理解，往往不是通过讲述获得的，而是在真实的体验与互动中慢慢发生的。作为一名在非洲深耕基础教育的实践者，我坚信：教育，可以成为连接...
近年来，中非教育合作不断深化，随着“一带一路”教育行动的升级，中国与马拉维在教师教育与发展、STEM（科学、技术、工程、数学）教育创新以及数字化转型等领域的交流合作日益紧密，为...
教育发展是实现国家现代化和高质量发展的关键路径。尤其对非洲而言，通过教育实现现代化是坚持教育优先发展的重要逻辑。高质量的教师队伍建设是教育高质量发展的核心要素。赋能非洲教师...
在推动全球教育公平与质量提升的进程中，跨国教育交流成为知识共享、实践互鉴的重要途径。上海-坦桑尼亚数学教师专业发展项目（Shanghai-Tanzania Mathematics Teacher Professional De...
2025年7月，我作为国际STEM教育志愿者团队的一员，前往坦桑尼亚桑给巴尔进行数学公开课交流。我的主要任务是在当地学校上一堂四年级的“五位数加法”课。这段经历中，有这样一些时刻，...
在采访西交利物浦大学执行校长席酉民的过程中，记者进一步追问了他对于大学、产业、人才三者关系的理解。在他看来，AI技术正在深刻改变社会运行逻辑与教育形态，人们如何重新定义大学的...
“不意外”的改革 2024年11月的一天，西交利物浦大学（简称“西浦”）影视与创意科技学院（Academy of Film and Creative Technology，AFCT）全体教师收到了一封全员邮件：学院将进...
建设针对科技创新活动的定量指标体系，是增强科技创新活动跨国家/跨组织可比性的基础，进而能够在决策中发挥评价（“量尺”）与引导（“指挥棒”）的双重作用。历史上，部分西方国家积...
教育评价是教育改革的“指挥棒”，其科学性与适切性直接影响人才培养质量。在全球教育评价范式转型与我国改革步入“深水区”的双重背景下，如何批判性吸收国际先进经验、实现本土化创新...
在全球化深度推进的今天，教育国际化已成为世界各国教育发展的核心趋势之一。中国凭借稳定的社会环境、优质的教育资源和独特的文化魅力，正逐步成为世界各国学生的重要留学目的地。然而...
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