毛线传情暖冬日 编织成长伴童真 寒冬将至，内蒙古包头市昆都仑区包钢幼教处第八幼儿园的活动室里暖意融融。孩子们正专注地穿梭针线，五彩毛线在小手中翻飞缠绕，一条条精致的围巾、一顶顶可爱的帽子逐渐成型，为冬日增添了别样温暖。 这项手工编...
构建体教融合育人新生态 北京市顺义区高丽营第二小学举行校园亲子跑活动。 梁星 摄 ■打造“体育回归教育，教育反哺体育”的融合生态，才能真正助力孩子爱上体育，实现体教融合的育人目标 中小学生的体质健康是家庭、学校、社...
好的关系更容易产生教育影响力 前几天看到一篇文章，内容是“教师幽默批评学生，这样说学生更喜欢你”。比如“大家是不是都被‘沉默魔法’击中了，一个发言的都没有，快打破咒语”，一件看似负面的事情，教师用幽默或调侃的语气说出来，氛...当一个人处于被接纳、被理解的关系中，他会放下防御，更愿意接受对方的观点或建议。社会心理学研究也证明，人们更可能被自己喜欢或信任的人所影响。当父母和孩子、教师和学生之间能建立好的关系时，父母和教师往...
科学教育活起来了 ■ 科学教育不应是孤岛，而应是一片共生共荣的生态森林 中小学科学教育是培养未来创新人才、提升全民科学素养、应对全球科技竞争的战略基石。在中小学开展科学教育离不开资源整合与生态支撑。过去，学校...如何突破校园围墙，联动家庭、社区等多方力量，形成育人合力？广东省惠州大亚湾京师实验学校以“生态共建”为突破口，打破传统教育边界，构建了以“家校社协同育人生态圈”为核心的科学教育体系。
孩子手机游戏上瘾怎么办？ 特邀专家： 刘良华，华东师范大学教授、博士生导师，广州市海珠区第二实验小学教育集团总校长 读者提问： 我家孩子在上初中后，对手机游戏越来越沉迷，放学回家后第一件事就是玩手机游戏。我和孩子妈妈多次...
“新师范”应在协同育人上担当新作为 ■聚力·融合·共育 “教联体”建设在行动 教育部基础教育司 中国教育报 主办 《家校社协同育人“教联体”工作方案》提出，要推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”。地方师范院校在建设新时... 《家校社协同育人“教联体”工作方案》提出，要推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”。地方师范院校在建设新时代“新师范”的过程中，在支持、推动区域和学校实现家校社协同育人上应该有新作为。
今天，我们怎么延续“家访”好传统 家访，曾是我国基础教育的好经验和好传统。然而，随着时代的发展，这种家校联结的方式正面临新的挑战。新时期还要不要家访？如何家访效果更好？校家社周刊请读者特别是一线教师就“家访”问题发表看法和意见...家访，曾是我国基础教育的好经验和好传统。然而，随着时代的发展，这种家校联结的方式正面临新的挑战。新时期还要不要家访？如何家访效果更好？
从王兴兴看如何定义学生的“成功” 作为家长和教师，我们总是希望孩子们各科成绩都能得高分，能考上名牌大学、进入名牌专业，似乎这样才算成功。宇树科技创始人王兴兴的成长再次打破了这一认知：王兴兴上学时并非各科成绩优异的所谓“学霸”，...
在珠海市金湾区四季学校的“幸福教育农场”，家长与孩子一起参加农耕活动。 珠海市教育局供图 ◀珠海市香洲区第十八小学开展的亲子花艺活动现场。 ...
教育里最有力量的，从来不是冰冷的说教，而是俯下身来，听见那些未曾说出口的心声，陪孩子走过那段孤单的路。 “陈老师，您好！我是轩轩的爷爷……”电话那头的声音透着难以掩饰的...
如果把人生看成一场原野上的探索，则没有固定的终点和整齐划一的路线，每个生命都可以找到适合自己的道路 前不久，在某家庭教育论坛上有观点提出要更加关注孩子生命的独特性，在成...
本报讯 由北京市成人教育学会主办，北京市成人教育学会家长教育工作委员会、AI教育工作委员会与顺义区社区教育中心联合承办的“2025年北京市家校社协同育人‘教联体’创新交流论坛”，...
香港中文大学（深圳）附属道远学校开展学生职业体验活动。学校供图 ■聚力·融合·共育 “教联体”建设在行动 教育部基础教育司 中国教育报 主办 当人大代表走进学校参与...
现实生活中，总是容易看到这样的场景：当孩子不小心跌倒，父母或者祖辈出于心疼，还没等孩子自己想办法爬起来，就急忙跑过去把孩子扶起来；或者一把抱起正在努力爬台阶的孩子，只因担心...
中小学生的体育锻炼，不能仅仅在校园。2024年9月，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，明确要求家长“带领或支持子女开展体育锻炼、家务劳动、户外活动和...
当运动成为青少年成长的重要习惯，家庭、学校、社会的协同赋能便构成了培育健康人格的立体网络。 现实挑战： 重视运动滋养生命的意义 当前青少年运动健康面临多重挑战，勾...
北京市顺义区第十一中学原校长吕雄伟陪伴学生在校园迷你马拉松比赛中冲刺。学校供图 北京市顺义区第十一中学“快乐亲子跑”跑团的家长们参加校园迷你马拉松活动。 ...
在特殊教育领域，家庭与学校的协同如同鸟儿的双翼，缺一不可。江苏省东台市特殊教育学校（以下简称“东台特校”）在智力障碍学生、孤独症学生等特殊儿童的教育实践中，创新推出“微家访...
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