“教”退到幕后，“做”走到台前 广州市番禺区北城幼儿园带领孩子们开展节气食育活动和岭南民间游戏蹴鞠活动。邬敏婷摄 如何守护数字时代的童年已成为全社会广泛关注的话题。针对数字化浪潮和数字产品对幼儿的影响，前不久，我在幼儿园...
毛线传情暖冬日 编织成长伴童真 寒冬将至，内蒙古包头市昆都仑区包钢幼教处第八幼儿园的活动室里暖意融融。孩子们正专注地穿梭针线，五彩毛线在小手中翻飞缠绕，一条条精致的围巾、一顶顶可爱的帽子逐渐成型，为冬日增添了别样温暖。 这项手工编...
构建体教融合育人新生态 北京市顺义区高丽营第二小学举行校园亲子跑活动。 梁星 摄 ■打造“体育回归教育，教育反哺体育”的融合生态，才能真正助力孩子爱上体育，实现体教融合的育人目标 中小学生的体质健康是家庭、学校、社...
好的关系更容易产生教育影响力 前几天看到一篇文章，内容是“教师幽默批评学生，这样说学生更喜欢你”。比如“大家是不是都被‘沉默魔法’击中了，一个发言的都没有，快打破咒语”，一件看似负面的事情，教师用幽默或调侃的语气说出来，氛...当一个人处于被接纳、被理解的关系中，他会放下防御，更愿意接受对方的观点或建议。社会心理学研究也证明，人们更可能被自己喜欢或信任的人所影响。当父母和孩子、教师和学生之间能建立好的关系时，父母和教师往...
科学教育活起来了 ■ 科学教育不应是孤岛，而应是一片共生共荣的生态森林 中小学科学教育是培养未来创新人才、提升全民科学素养、应对全球科技竞争的战略基石。在中小学开展科学教育离不开资源整合与生态支撑。过去，学校...如何突破校园围墙，联动家庭、社区等多方力量，形成育人合力？广东省惠州大亚湾京师实验学校以“生态共建”为突破口，打破传统教育边界，构建了以“家校社协同育人生态圈”为核心的科学教育体系。
孩子手机游戏上瘾怎么办？ 特邀专家： 刘良华，华东师范大学教授、博士生导师，广州市海珠区第二实验小学教育集团总校长 读者提问： 我家孩子在上初中后，对手机游戏越来越沉迷，放学回家后第一件事就是玩手机游戏。我和孩子妈妈多次...
“新师范”应在协同育人上担当新作为 ■聚力·融合·共育 “教联体”建设在行动 教育部基础教育司 中国教育报 主办 《家校社协同育人“教联体”工作方案》提出，要推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”。地方师范院校在建设新时... 《家校社协同育人“教联体”工作方案》提出，要推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”。地方师范院校在建设新时代“新师范”的过程中，在支持、推动区域和学校实现家校社协同育人上应该有新作为。
今天，我们怎么延续“家访”好传统 家访，曾是我国基础教育的好经验和好传统。然而，随着时代的发展，这种家校联结的方式正面临新的挑战。新时期还要不要家访？如何家访效果更好？校家社周刊请读者特别是一线教师就“家访”问题发表看法和意见...家访，曾是我国基础教育的好经验和好传统。然而，随着时代的发展，这种家校联结的方式正面临新的挑战。新时期还要不要家访？如何家访效果更好？
每当夜幕降临，四川成都霍森斯小学家长夜校的灯光亮起，宛如一颗闪耀的星星。这灯光不仅照亮了校园，也照亮了无数家庭的教育之路。在这光亮背后，是一条“河”、一艘“船”和一座“桥”...
随着《中华人民共和国家庭教育促进法》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》相继出台，各地在校家社协同、家庭教育指导服务体系建设、专业队伍培养等方面积极探索，形成了一批可推...
本报讯（记者 陈明）近日，中国教育发展战略学会家校协同专委会2025年学术年会在淮南师范学院召开。此次年会以“人工智能与家校社协同育人机制创新”为主题，来自全国教育领域的专家学...
特邀专家： 李海燕，北京教育科学研究院基础教育科学研究所副研究员，发展与教育心理学博士 家长提问： 我家孩子今年上高二，成绩中等。每次问他将来想考什...
人工智能（简称“AI”）对科技、产业、生活、思维方式、社会关系以及文明形态的影响是全面而深刻的，教育当然也深受影响。面对呼啸而来的AI时代，家长要以积极的心态应对，既要充分利用...
■本期关注 高校如何做好家校沟通与协同 做好大学的家校沟通，首先是明晰家庭、学校、学生三方权责，让三方在“放手”“成才”“担当”上达成一致 毫无疑问，大学的家校沟通与...
■本期关注 高校如何做好家校沟通与协同 儿子考上了外地一所高校，秋季开学时，我们一家三口从北京出发，带着满车的行李，次日到达了学校。正在和孩子一起收拾宿舍的时候，看到群里...
近年来，家校关系屡屡成为社会关注的焦点。有些家长会因为对学校或者教师工作的不满退出家长群，或者表达对学校教育的质疑。与此同时，教师们的困惑也同样真实：面对家长的不信任，怎么...
特邀专家： 李海燕，北京教育科学研究院基础教育科学研究所副研究员，发展与教育心理学博士。 家长提问： 我家孩子做什么事情都缺乏主动性，每天写作业都要...
伴随着时代的发展，在教育治理现代化过程中，家校冲突亦成为不可回避的问题，并且展现出多元化、复杂性等特征。深入探究家校矛盾的根源，积极探讨解决策略，对于重塑家校合作关系、汇聚...
工信部备案号：京ICP备05071141号
互联网新闻信息服务许可证 10120170024
中国教育报刊社主办 中国教育新闻网版权所有，未经书面授权禁止下载使用
Copyright@2000-2022 www.jyb.cn All Rights Reserved.
