2026年政府工作报告将一体推进教育科技人才发展摆在突出位置并强调其机制化建设，这标志着国家战略协同迈入系统集成、协同高效的新阶段。教育部部长怀进鹏在十四届全国人大四次会议民生...
今年全国两会期间，“健康第一”教育理念成为代表委员自始至终热议的话题。近些年，青少年近视率、肥胖率、心理健康等问题牵动着全社会的心，“小眼镜”“小胖墩”“小焦虑”“小豆芽”...
在北京和煦的春风中，2026年全国两会胜利闭幕。教育如何积极应对人口变化新形势，通过优化教育资源配置化挑战为机遇，是教育强国建设进程中需要直面的问题，也是中央关心、群众关切、社...
在这个春天，“人工智能+教育”成为2026年全国两会期间代表委员热议的话题。有代表委员认为，我国在教育AI的算法突破与场景落地方面均处于世界前列，人工智能正从资源供给、教学模式、...
春回大地，万象更新。随着2026年全国两会的胜利闭幕，一幅关乎国家未来、民族希望的教育发展蓝图，在政府工作报告的擘画下愈发清晰。今年政府工作报告将“一体推进教育科技人才发展”置...
摘要：《中华人民共和国民族团结进步促进法》以法律形式确立“铸牢中华民族共同体意识”的主线，首次将“构筑共有精神家园”“促进各民族交往交流交融”“推动共同繁荣发展”等核心理念...
摘要：民族地区教育长期面临发展不平衡不充分的问题。人工智能技术的进步，可以重塑民族地区教育公平图景，驱动民族地区教育内涵式发展，进而赋能铸牢中华民族共同体意识教育纵深发展。...
人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，正深刻重构全球教育生态。2024年至2025年间，教育部密集出台了一系列关于人工智能赋能教育的政策文件，构建了从国家层面到地方...
人工智能作为引领未来的战略性技术，与教育的深度融合已成为推动教育现代化、建设教育强国的重要引擎。贵州省是全国大数据中心的核心区域，具备开展人工智能教育的天然优势。2025年12月...
摘要：以生成式人工智能为代表的技术手段正快速推动着教育领域的数字化转型，也带来学科教学的深刻变革。它在重塑人机协同教学关系的同时，赋予教学资源生成性、交互性等新特征。在学科...
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