新疆乌鲁木齐：岗前培训送技能 11月24日，新疆乌鲁木齐市天山区新华南路街道西河坝前街社区联合西域职业培训学校组织辖区和周边即将毕业的大学生们开展岗位技能培训，拓宽就业技能，用暖心服务为青年逐梦之路保驾护航。中国教育报-中国教育新闻...
重庆智能工程职业学院助力永川区永和小学校体育科技节启幕 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 杨国良）11月25日，在位于重庆永川的永和小学体育科技节现场，重庆智能工程职业学院携无人机编队表演、AI智教授互动展示等前沿科技成果亮相开幕式，为小学生们打造了一场沉浸...
济宁职院创新托幼一体化“双师共育”模式 以爱为基锻造托幼一... 中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 齐福兵 记者 张学军）济宁职业技术学院文化传播与公共事业管理系聚焦国家托育服务与学前教育一体化战略需求，构建以学前教育专业为核心，婴幼儿托育服务与管理和早期教育专...
“毫厘”匠心筑梦航空万里 今年教师节，中央宣传部、教育部联合发布2024年“最美教师”，在发布仪式现场，成都航空职业技术学院教师周树强给同学们上了特别的“实训第一课”。
北京电子科技职业学院开展学生暑期“三下乡”活动 暑假，北京电子科技职业学院22机电技术1班学生组队，成立“四线并行·五维素养·职为家国”实践团，赴广东省多地开展暑期社会实践。
扬州工职院“扬州工”匠心服务团：探寻扬州工文化 孕育新时代... 暑假期间，扬州工业职业技术学院“扬州工”匠心服务团的师生们带着问题走进扬州非遗文化集聚区、中远海运等地走访调研，通过文化调研、企业访谈、生产体验等方式，探寻扬州工文化，孕育新时代工匠。
学生没毕业，就被知名车企预定了 学生尚未毕业，就被保时捷、奥迪、路虎等知名车企预定，就业率达94%。这样的“金字招牌”是怎么打造的？让我们走进西安汽车职业大学看看其中奥秘。
成都职业技术学院推进思政课一体化建设：大中小学同上一堂爱... 9月25日，在成都职业技术学院新时代思政教育公共实践基地，来自小学、初中、高中、大学四个学段的20余所学校近80余名思政课骨干教师齐聚一堂，同上一堂爱国主义思政课。
2024年内蒙古自治区职业院校技能大赛暨技能成果展开幕 日前，2024年内蒙古职业院校技能大赛暨技能成果展在鄂尔多斯市开幕。
就业重磅文件！中央层面首次出台“二十四条” 促进高质量充分就业，是新时代新征程就业工作的新定位、新使命。 《中共中央 国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》9月25日发布，部署拓展高校毕业生等青年就业成才渠道、保障平等就业权利等二十...《中共中央 国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》9月25日发布，部署拓展高校毕业生等青年就业成才渠道、保障平等就业权利等二十四条举措。这是新时代以来，首次从中央层面出台的促就业指导性文件。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖 通讯员 陈磊 张琪）近日，在开往宁波方向的C632次高铁上，上演了一场暖心的紧急救护。宁波卫生职业技术学院助产专业大一学生吴雨轩，用她所...
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 李太星 詹杏芳）近日，长江工程职业技术学院联合印度尼西亚巴淡国立理工学院、都市环保（印度尼西亚）环境保护和能源综合利用有限公司...
“学校把实操课堂搬到了生产一线，让我们跟着师傅接触真实的模具和产品，进行实操练习，对专业知识的理解更深刻、掌握更扎实。”广东东莞市机电工程学校日信现场工程师专班学生钟三峰每...
近日，在泉州海洋职业学院海洋工程装备技术专业课堂上，学生依托实时接入的行业平台数据，借助人工智能系统开展数据分析与方案模拟训练，从问题识别、建模研判到方案生成与验证，逐步完...
中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 李涵旭 张海涛 梁丽莉 记者 欧金昌）赛场内灯光闪亮，主持人手持话筒，声音清晰沉稳：“各位选手，请听题——第一个词语，‘翱翔’。”话音刚落，...
近日，教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》），就深入推进职业教育专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素改革进行系统设计和一体部署，...
当前，我国正处于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。党的二十届四中全会前瞻布局“十五五”发展，强调以实体经济为支撑、以科技创新为驱动，加快发展新质生产力...
近日，教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》），这是10年来职业教育教学领域再次以教育部文件形式高位推动、深化改革，是“高技能人才集群培养计划...
作为轨道交通装备研发与产业转化领域的从业者，我亲历了我国轨道交通产业从追赶到领跑的全过程，深刻地体会到核心技术自主化的根基在人才，产业高质量发展的引擎是技能。为此，我参与教...
推进新型工业化、构建现代化产业体系，迫切需要大批高技能人才。近日，教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》），立足职业教育“培养大国工匠、能工...
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