名师铸匠魂 实战育英才 春意盎然的三月，济宁职业技术学院机电工程系迎来了一场别开生面的实践教育专题活动，依托工程机械智能装备产教融合共同体，与山推工程机械股份有限公司等龙头企业共建实训基地，实施现场工程师“雏鹰计划”，通...
济宁职院创新托幼一体化“双师共育”模式 以爱为基锻造托幼一... 中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 齐福兵 记者 张学军）济宁职业技术学院文化传播与公共事业管理系聚焦国家托育服务与学前教育一体化战略需求，构建以学前教育专业为核心，婴幼儿托育服务与管理和早期教育专...
“毫厘”匠心筑梦航空万里 今年教师节，中央宣传部、教育部联合发布2024年“最美教师”，在发布仪式现场，成都航空职业技术学院教师周树强给同学们上了特别的“实训第一课”。
北京电子科技职业学院开展学生暑期“三下乡”活动 暑假，北京电子科技职业学院22机电技术1班学生组队，成立“四线并行·五维素养·职为家国”实践团，赴广东省多地开展暑期社会实践。
扬州工职院“扬州工”匠心服务团：探寻扬州工文化 孕育新时代... 暑假期间，扬州工业职业技术学院“扬州工”匠心服务团的师生们带着问题走进扬州非遗文化集聚区、中远海运等地走访调研，通过文化调研、企业访谈、生产体验等方式，探寻扬州工文化，孕育新时代工匠。
学生没毕业，就被知名车企预定了 学生尚未毕业，就被保时捷、奥迪、路虎等知名车企预定，就业率达94%。这样的“金字招牌”是怎么打造的？让我们走进西安汽车职业大学看看其中奥秘。
成都职业技术学院推进思政课一体化建设：大中小学同上一堂爱... 9月25日，在成都职业技术学院新时代思政教育公共实践基地，来自小学、初中、高中、大学四个学段的20余所学校近80余名思政课骨干教师齐聚一堂，同上一堂爱国主义思政课。
2024年内蒙古自治区职业院校技能大赛暨技能成果展开幕 日前，2024年内蒙古职业院校技能大赛暨技能成果展在鄂尔多斯市开幕。
就业重磅文件！中央层面首次出台“二十四条” 促进高质量充分就业，是新时代新征程就业工作的新定位、新使命。 《中共中央 国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》9月25日发布，部署拓展高校毕业生等青年就业成才渠道、保障平等就业权利等二十...《中共中央 国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》9月25日发布，部署拓展高校毕业生等青年就业成才渠道、保障平等就业权利等二十四条举措。这是新时代以来，首次从中央层面出台的促就业指导性文件。
义乌工商职业技术学院毕业生扎根藏区：横跨山海 十年坚守 近日，中国教育发展基金会2023-2024年度“高校毕业生基层就业卓越奖学金”名单公布，义乌工商职业技术学院机电信息学院电气自动化专业2014届毕业生柯傅华位列其中。
每年“双选会”吸引上千家用人单位参会，提供就业岗位近4万个……6月12日，第三届全国主流媒体河南教育行大型融媒体采访团的50余名记者走进新乡职业技术学院，探寻其产教融合赋能高质量...
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 杨国良 通讯员 李曌）为弘扬中华优秀传统文化，增强青年学子文化自信，6月17日，重庆市川剧院携国家级非遗川剧艺术走进重庆工业职业技术学院，为师...
“井下机器人”在摇杆操纵下慢慢前进，自动裁床在“咔嚓一声”后完成布料切割，AGV小车来回穿梭搬运物料……这不是工厂，而是河南工程学院的实训现场。 6月10日，2025第三届“全国...
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）日前，上海农林职业技术学院依托上海临港生命蓝湾产教联合体打造的“园区菁英班”又有一批学员与企业达成就业意向，实现学生从“校园人”到...
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 杨国良）近日，由重庆工程职业技术学院主办的中国—乌兹别克斯坦职业教育合作会议（重庆）举行。会议得到中乌两国教育部指导。重庆市委副书记、市人...
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 李莹 通讯员 王翼飞）6月13日，由吉林省教育厅主办，长春市职业与成人教育研究指导中心、长春汽车职业技术大学联合承办的吉林省职业学校思政课建设...
国家级非遗汴绣的绣针在学生手中上下翻飞，省级非遗木版年画的刻刀在梨木板上勾勒出新潮图案，大宋官瓷木板上捏造着融合现代审美的器物……在开封职业学院的课堂上，一个个非遗“绝活儿...
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周仕敏 通讯员 谭源金 许枫）近日，广西来宾市忻城县职业技术学校（以下简称“忻城职校”）电子商务专业的20余名师生，走进忻城县思练镇忻之星文化...
毕业生起薪高于同类院校平均水平15%、学生“1+X”特殊焊接技术证书通过率达95%……为地方经济社会发展输送大批高素质技术技能人才，这所学校有啥秘籍？6月10日，第三届全国主流媒体河南...
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张利军）6月16日，《河南省职业教育条例》（以下简称《条例》）全文公布，在不同层次学校贯通培养、各学段职普横向融通、加大技术技能人才激励力度...
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