名师铸匠魂 实战育英才 春意盎然的三月，济宁职业技术学院机电工程系迎来了一场别开生面的实践教育专题活动，依托工程机械智能装备产教融合共同体，与山推工程机械股份有限公司等龙头企业共建实训基地，实施现场工程师“雏鹰计划”，通...
济宁职院创新托幼一体化“双师共育”模式 以爱为基锻造托幼一... 中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 齐福兵 记者 张学军）济宁职业技术学院文化传播与公共事业管理系聚焦国家托育服务与学前教育一体化战略需求，构建以学前教育专业为核心，婴幼儿托育服务与管理和早期教育专...
“毫厘”匠心筑梦航空万里 今年教师节，中央宣传部、教育部联合发布2024年“最美教师”，在发布仪式现场，成都航空职业技术学院教师周树强给同学们上了特别的“实训第一课”。
北京电子科技职业学院开展学生暑期“三下乡”活动 暑假，北京电子科技职业学院22机电技术1班学生组队，成立“四线并行·五维素养·职为家国”实践团，赴广东省多地开展暑期社会实践。
扬州工职院“扬州工”匠心服务团：探寻扬州工文化 孕育新时代... 暑假期间，扬州工业职业技术学院“扬州工”匠心服务团的师生们带着问题走进扬州非遗文化集聚区、中远海运等地走访调研，通过文化调研、企业访谈、生产体验等方式，探寻扬州工文化，孕育新时代工匠。
学生没毕业，就被知名车企预定了 学生尚未毕业，就被保时捷、奥迪、路虎等知名车企预定，就业率达94%。这样的“金字招牌”是怎么打造的？让我们走进西安汽车职业大学看看其中奥秘。
成都职业技术学院推进思政课一体化建设：大中小学同上一堂爱... 9月25日，在成都职业技术学院新时代思政教育公共实践基地，来自小学、初中、高中、大学四个学段的20余所学校近80余名思政课骨干教师齐聚一堂，同上一堂爱国主义思政课。
2024年内蒙古自治区职业院校技能大赛暨技能成果展开幕 日前，2024年内蒙古职业院校技能大赛暨技能成果展在鄂尔多斯市开幕。
就业重磅文件！中央层面首次出台“二十四条” 促进高质量充分就业，是新时代新征程就业工作的新定位、新使命。 《中共中央 国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》9月25日发布，部署拓展高校毕业生等青年就业成才渠道、保障平等就业权利等二十...《中共中央 国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》9月25日发布，部署拓展高校毕业生等青年就业成才渠道、保障平等就业权利等二十四条举措。这是新时代以来，首次从中央层面出台的促就业指导性文件。
义乌工商职业技术学院毕业生扎根藏区：横跨山海 十年坚守 近日，中国教育发展基金会2023-2024年度“高校毕业生基层就业卓越奖学金”名单公布，义乌工商职业技术学院机电信息学院电气自动化专业2014届毕业生柯傅华位列其中。
“情怀”是学校办学历史的精神传承，办一所有情怀的大学，更是新时代的价值追求。6月13日下午，2024全国主流媒体河南教育行采访团一行来到河南工程学院，打探这所有情怀的大学，以学生...
就业难、找工作难……每到年初和毕业季，都会有很多人发出如上感慨。可与之相对的，是企业用工难、招人难、找合适的人更难的现状。 找不到工作和招不到人才，这一对看似矛盾的存在...
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 欧媚）近日，教育部办公厅印发《关于开展2024年职业学校“技能成才 强国有我”系列教育活动的通知》，部署开展2024年职业学校“技能成才 强国有我”...
中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 喻亮 何振鹏 记者 龙超凡）近日，泉州轻工职业学院与泰国素叻他尼皇家大学、素叻他尼市政府举行泰国海丝学院“中文+特长”教学项目签约仪式。泉州...
6月13日，2024全国主流媒体河南教育行融媒采访团一行走进郑州医药健康职业学院进行实地探访。 记者团一行来到郑州医药健康职业学院教室进行参观 针对问题来发展 解决学生和...
6月13日，2024全国主流媒体河南教育行采访团记者们在采访中发现，郑州医药健康职业学院紧密结合健康产业的发展需求，开设了多个与医药健康相关的专业。其中，中医与养老专业作为学院的...
中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 杨淑莉）六月酷暑，走进西瓜大棚里，一股热浪迎面扑来，绿油油的瓜藤下，一个个圆滚滚的西瓜藏在其中，惹人喜爱。江苏农林职业技术学院亚夫新农人...
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 施剑松）6月12日，面容逼真、表情生动的虚拟主持人“职无忧”亮相北京市朝阳区“数智融合·构建职业教育新生态”主题论坛，让论坛焦点话题——“数...
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 刘莉琳）“春种一粒粟，秋收万颗子。”经过师生的辛勤耕种和精心呵护，武汉铁路职业技术学院“开心农场”的蔬菜近期迎来了大丰收。辣椒...
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 孙军）近年来，青岛工程职业学院坚持落实立德树人根本任务，以培养五种具有学院特质的“生活人、经济人、技能人、创业人、合格公民”为育人目标，以...
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