福建省宁化师范学校附属小学创办于1939年,为进一步提高师生的人文素养,全面提升学校的办学质量,创建学习型学校,从2012年9月开始,全校实施 “校园大阅读”活动,2014年3月开始,推...
一个崇尚读书的民族一定是一个优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。安徽省合肥市南门小学森林城校区坐落在...
广泛的阅读不仅可以丰富人的知识,开拓人的视野,而且可以开启人的智慧,陶冶人的情操,净化人的心灵,培养人的审美的品质。阅读教育是母语教育的核心环节。 福建省宁化县东风小学始终...
一、承担课题研究,引领书香校园的建设 从2016年10月,山西省忻州市繁峙县实验小学承担了山西省“十三五”规划课题《基于学生核心素养构成之基础——学生阅读能力培养与提升研究》...
好书伴我行,书香满校园。为了弘扬读书传统,传播读书理念,山西省交口县第三中学以建设“书香校园”为主题,进一步完善阅读机制,营造人人爱读书的校园氛围,积极打造“书香校园”。“...
福建省泉州市丰泽区见龙亭实验小学地处与南安丰州交界的见龙亭小区,学校以“传承民族文化弘扬龙腾精神培育龙的传人”为办学理念,确立以“龙文化”为核心文化,以“龙腾精神”作为学校...
书墨之香,其香无比,读书之乐,其乐无穷。沐浴书香墨韵,沉浮字里行间,师生共享读书之乐,香沁心脾,自然德馨满校园。四川省雷波县黄琅镇中心校一直致力于书香校园建设,“闻书香,沁...
“腹有诗书气自华,最是书香能致远”,为全面深化课程改革和推进素质教育,着眼于学生的健康成长和教育事业的长远发展,山西省吕梁市朝阳小学以师生发展为基础,通过创设浓郁的阅读氛围...
安徽省合肥市杏林小学位于合肥北门城乡结合部,是农民工子弟定点学校。全校80%的学生来自小商贩、农村进城务工家庭,失地农民家庭,真正来自原城市居民家庭所占比例不到10%,多数学生家...
福建省三明市宁化县实验小学创办于1906年百年老校,是一所省级示范小学、省级文明校园。学校以“让每一个人—健康、活泼、乐学”为教育理念,确立“字正品端、书道合一”的校训,倡导“...
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