跟着儿童的生长节奏顺势而为

高翔在机关三幼。资料图片

　　还没见到高翔的时候，她蓬勃的生命力就已通过朋友圈传导给了记者。每隔几天，就会看到高翔晒出的美美的照片和热血的舞蹈片段。娃娃脸、大眼睛，灿烂的笑容永远挂在脸上，高翔似乎一直是个电量满格的人。不过，当高翔把自己的经历和盘托出，记者才意识到，抛开热辣滚烫的生活，她最想成就的，永远是孩子。

　　跳出幼儿园，看到孩子未来发展

　　2013年，首届成都市未来教育家20名培养对象中，成都市金牛区机关第三幼儿园（以下简称“机关三幼”）园长高翔，是唯一的学前代表。10多年过后，高翔依然认为，那是她专业发展的转折点，她跳出了幼儿园，开阔了眼界，不再是“井底之蛙”。

　　2014年，高翔到了北京十一学校跟岗一周。到现在，她都清楚地记得，当时北京十一学校有2318名学生，与之伴随的是2318张课表。2015年，高翔又到上海、杭州，了解第一批新高考试点地区、学校。这引发了高翔的思考：学前教育作为基础教育的基础，如何为孩子的未来打好基础？

　　2016年，机关三幼开始走班尝试，面向中大班每周开展一次走班活动。孩子自选的活动分成传统文化与国际视野两个板块，具体包含乐高达人、创意大师等10门课程。教师将课程介绍做成小视频，餐前让孩子观看、了解。在此基础上，家长根据孩子喜好帮忙“抢课”。学期末，孩子进行学习成果分享展示。

　　跳出学前教育、走向更广阔教育世界的经历，改变了高翔，也为机关三幼攒下了好口碑。2021年，高翔被评为四川省卓越园长，2022年入选教育部新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）。

　　以儿童为中心，与时俱进做研究

　　2011年，高翔成为机关三幼园长，主导幼儿园科研工作。她做的第一件事，就是在幼儿园堆了个大土坡，又在坡下挖了两条沟。这是高翔送给孩子的全新的游戏环境。她提醒教师，不要过多干预和规定，就让孩子“原生态地玩”，从中甄别出有意义的玩法，再支持他们持续深入地探索。

　　从这次小小的环境变革开始，高翔带着教师开展了“基于儿童视角的幼儿园户外活动研究”。教师主动将目光从关注活动转向关注活动中的孩子。教师不再主导活动，而是试着真正放手。

　　这些年，机关三幼开展了许多课题研究，但从不盲目。高翔认为，所有研究，都是基于“儿童本位”的园所理念和时代发展的要求。“幼儿园不是‘孤岛’，而要与社会发展、儿童未来发展紧密结合。”

　　正是在课题研究、课程改革的漫长历程中，机关三幼形成了鲜明的聪慧“活”教育主张，在尊重和支持儿童的核心教育理念下，以生活激活经验，让教育回归“呼吸般自然”的成长本质。

　　“教育就是在自然的基础上按儿童的成长节奏顺势而为。”高翔说。

　　“鸡血高”的背后，是对幼儿园深沉的爱

　　2010年，刚开学不久，机关三幼就面临一场接待任务。高翔觉得胃很痛，就用暖水壶抵着来缓解。“高翔，来接待了。”“哎，来了！”砰地一声，暖水壶被丢在地上，高翔风风火火就跑出去了。

　　当时，她并不知道，自己胆囊炎犯了。不久，高翔带教师参加全市赛课。其间，她痛得直不起身。然而，一到医院，她就跟医生起了争执：“为什么要手术，我还要带老师去南京上课呢！”“你不要命了吗？”医生的严厉让她泄气，那时的她还不知道，一颗石头已经卡在她的胆管口，如不立即手术，就会有生命危险。

　　那天，高翔失去了胆囊。但术后5天，她就回到了幼儿园。“你疯了吗？”面对同事的不解，她却觉得没什么。

　　“鸡血高”的名字，就是那时传开的。一名刚到机关三幼的男教师跟家人说：“我们园有个高园长，天天在我们前面跑，飞快地跑，搞得我们要不停地追，不敢停下来。”

　　“机关三幼已经融入我的血液，我想为它做到最好。”或许，这就是“鸡血高”如此“拼命”的全部理由。

《中国教育报》2025年08月17日 第01版