有人问我为什么一头扎进乡村当特岗教师,其实早在2006年我就有了答案——那年,我响应“三支一扶”去乡村学校支教,28个学生每天陪我压水井、帮我修桌椅,到了期末家长还攥着零钱硬塞给我说“袁老师别走”。那时我就明白,乡村学生需要我,这份被需要的感觉比什么都珍贵。所以,2009年特岗教师招聘,我没犹豫就直接报了黑龙江省桦川县横头山的学校。
学校在大山里,冬天大雪封路,夜里能听见猫头鹰叫,我经常裹着被子在宿舍改作业。学生文秋的父母在深圳打工,她性格非常孤僻。我给她父母打电话,刚开始他们不愿意沟通,甚至不接我的电话。一次,我批改作文,看到文秋写下这样的文字:幸福就是一家人能够在一起。我心里特别难受,当晚又给她母亲打了电话。也许是被我的执着打动,也许是被文秋的话触动,两天后文秋的父母就辞工回到文秋身边。从那以后,文秋变得爱笑、自信,毕业时语文成绩还是年级最高分。
在乡村任教的岁月里,我也在不断成长。从前只会教课本,后来开始推进SGP远程陪伴、开设英语双师课堂,还带着学生成立无人机社团——我教的学生里,有人当了兵,有人上了大学,他们都是祖国的希望。
有人问我后悔吗?我从未后悔。乡村教师虽然艰苦,但看着学生从自卑到自信,这份幸福无可替代。
(作者单位系黑龙江省桦川县横头山镇中心校)
《中国教师报》2025年09月10日第3版
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