学校对校园暴力行为未尽责需担责

　　■以案释法

　　基本案情

　　张小某、蒋小某、王小某均系某中学八年级学生。某日课间休息时，蒋小某与王小某在学校走廊发生口角争执，蒋小某将王小某击倒在地后又持续用拳头击打王小某。张小某路过此处，见一旁的教师休息室内没有班主任，便自行上前，试图将蒋小某拉离。蒋小某突然回身，挥拳击中张小某左眼。后某中学将张小某送至医院救治。经鉴定，张小某左眼外伤，构成人体损伤十级残疾。

　　张小某向人民法院提出诉讼请求：判令蒋小某的监护人、某中学赔偿张小某损失共计21万余元，其中蒋小某的监护人承担主要赔偿责任，某中学承担次要赔偿责任。

　　审理经过

　　审理过程中，蒋小某及其监护人辩称，蒋小某与王小某打架的原因是蒋小某以为王小某背后说自己坏话。打架过程中，蒋小某感到有人从后面抱住自己，胳膊肘往后反击，待回头发现是张小某后，即停止攻击。张小某自行制止打架的行为不当，应自行承担40%的责任，某中学存在监管问题，应当承担30%的责任。某中学辩称，本案是学生伤害事故，直接导致张小某受伤的是蒋小某，学生打斗时间较短，事发后校方已第一时间带张小某就医，学校在事情发生和处置上并无过错，学校不应当承担责任。

　　人民法院经审理后认为，根据《中华人民共和国民法典》第一千一百六十五条和第一千一百八十八条规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。蒋小某作为一名八年级学生，应当具有一定的辨别是非和控制情绪的能力，却以同班同学王小某背后说自己坏话为由，在课间对该名同学实施殴打行为，并对予以劝阻的张小某挥拳相向，行为冲动，未计后果，应当承担主要过错责任。因蒋小某系限制民事行为能力人，侵权责任应由其监护人承担。张小某面对校园暴力行为，能够出手制止，不仅无过错，还应予以褒扬。根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。某中学没有对课间加以必要的严格管理，在履行教育管理职责时存在不足，应承担一定的责任。综合当事人的过错程度、致害原因及本案实际情况，酌定蒋小某的监护人承担70%的赔偿责任，某中学承担30%的赔偿责任。综上，人民法院依法判决蒋小某的监护人在扣除已垫付的钱款外，另赔偿12万余元，某中学赔偿6万余元。

　　案例解读 刘莎

　　校园暴力严重损害未成年人身心健康，学校作为防控校园暴力的重要一方，应建立严格的监督和反馈机制，遏制校园暴力事件的发生。本案中，学校未及时发现并制止发生在学校走廊的殴打行为，学校的安保措施存有漏洞，应当视为学校未尽到教育、管理职责，对于受害方遭受的各项损失，学校需要承担与其过错相应的赔偿责任。在校园暴力行为中，学校是否尽到教育、管理职责，主要考量因素有：一是事前预防的周密性。如是否定期开展安全教育，是否制定反欺凌、反校园暴力等规范性文件，监控能否覆盖重点区域，安保人员配备是否符合标准，对于有苗头性、倾向性暴力行为的学生是否采取重点关注等防范措施。二是事中处置的合理性。伤害事故发生时，学校是否及时介入并进行合理处置，是否采取有效手段避免二次伤害，是否落实相关救助义务等。三是事后应对的完备性。伤害行为发生后，学校是否尽快为受害学生提供医疗、心理、隐私等系列救助举措，做好安抚疏导工作；是否能够有针对性地完善应对机制；等等。综上，未成年人在校园遭受暴力侵害，学校的责任需结合过错和因果关系综合判定。如查实学校存在未履行安全保障义务、未及时制止暴力行为等管理失职行为，存在明知学生有暴力倾向却未采取矫正措施等教育缺位行为等，应当视为学校存在过错，学校即应承担相应责任。如果学校已经尽到教育管理职责及合理注意义务，则学校应当免责。

　　（作者单位：上海市静安区人民法院未成年人与家事案件综合审判庭）

《中国教育报》2025年10月22日 第04版