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    为“十五五”民族教育高质量发展开好局起好步 聚“智”赋能:人工智能时代教师角色转型与核心素养培育路径 “十四五”时期民族地区教育高质量发展的成就、经验与“十五五”展望 铸牢中华民族共同体意识教育的“十四五”成效与未来展望 全面加强民族地区国家通用语言文字教育的“十四五”进展与“十五五”进路 高水平教师队伍建设的五年成就与未来发展路径 五年来教育对口支援的成果与前瞻 “十四五”成效与“十五五”展望:教育数字化从技术工具到教育生态重塑深度变革 以一体化联盟打造铸牢中华民族共同体意识教育新范式 以课程教学指南构建铸牢中华民族共同体意识教育一体化新格局 依托教科书内容开展铸牢中华民族共同体意识教育——以统编版初中《道德与法治》教科书为例 “十五五”时期一体推进教育科技人才发展的理念和路径 走适合学校实际的STEM教育之路 高职院校师生数字素养提升的校本创新实践 数学课堂小初衔接“三维三法”的实践探索 红色家书点亮青少年理想信念的实践研究 ——以“红色家书中的初心和使命”教学设计为例 各民族文化的互鉴融通成就中国诗词文化 中小学教师减负的政策指向与推进策略 “十五五”时期如何优化民族地区义务教育资源配置 从新疆古城遗址看中华民族共同体的历史根基
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