[摘 要]推进大中小学思政课一体化建设,要遵循思政课建设规律和青少年成长规律,注重分学段、分层次、分要素一体,实现合策、合力、合势一体,运用系统思维对大中小学思政课各方面、各...
[摘 要]大学作为科技创新的策源地、创新人才的聚集地,作为国民教育体系的最高层次、世界文明交流互鉴的前沿窗口,应在服务经济社会高质量发展、构建高质量教育体系、深化教育领域综合...
[摘 要]数智时代大学生职业生涯规划教育面临新的生态体系、技术条件、纵向产出等机遇以及更高认知要求、设计要求和人本要求等挑战。应当抓住这一高等教育改革的契机,系统梳理特征与内...
[摘 要]探索提升高校在线教学质量的具体抓手,找到高校在线教学向纵深发展的重要突破口,不断释放高校在线教学的人才培养潜能,是当下我国高等教育改革必须关注的课题。高校可从构筑在...
[摘 要]高等教育数字化转型已成为全球共同议程和进程,教育数字化转型已成为各国提高国家竞争力和发展创新能力的关键一步。在高等教育数字化转型的进程中,不同国际组织和多个国家政府...
[摘 要]智慧教育是数字时代的教育新形态,与工业时代教育形态有着质的差别,在教育理念、体系结构、教学范式、教育内容、教育治理五个维度具有新的内涵和要求。智慧教育是共同关注的全...
■“中华文化共有符号记忆”系列之二 习近平总书记指出:“一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。”草原游牧文化是蒙古族传统文化中浓墨重彩的一笔,是中华优秀传统...
摘要:构建高质量师范教育体系,整体提升师范院校和师范专业办学水平,提高教师培养质量,是新时代教师教育的责任和使命。教育部师范教育“协同提质计划”,旨在加大对师范院校支持力度...
构建开放、协同、联动的现代教师教育体系,是党和国家推进教育高质量发展的重要战略决策。为实现新时代基础教育强师计划关于“筑基提质、补短扶弱、做优建强、全面提高教师培养培训质量...
为加快民族地区经济社会发展,使民族地区尽快赶上全国发展水平,新中国成立以来,国家制定了一系列支持少数民族和民族地区经济社会发展的政策,即对少数民族优惠和照顾的相关政策。由于...
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