党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出：“当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期”，...
体育教育的高质量发展需要建立完善的标准化体系，中国学生运动能力等级标准的研制不仅为体育教育质量的监测提供重要依据，还能为体育教育的高质量发展起到推动作用。中国学生运动能力等...
党的二十大报告强调坚持全面依法治国，推进法治中国建设。党的二十届三中全会强调完善中国特色社会主义法治体系，全面推进国家各方面工作法治化。基础教育法治作为全面依法治国战略布局...
这一年新接手了一个高一班级的语文课，随着与学生的逐渐磨合，慢慢也了解了，这个班上至少有5名学生不听课、不写作业，混一天算一天，在他们的影响下，班级管理也面临极大的压力。 ...
习近平总书记强调，强教必先强师。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的...
欺凌是一个全球性的社会和教育问题。联合国教科文组织发布的《校园暴力和欺凌：全球现状报告》指出，全世界每年有近2.46亿名儿童和青少年遭受欺凌。无论欺凌在哪里发生、出现在哪个年龄...
上海高度重视基础教育的改革发展和扩优提质行动计划的全方位、高水平落实，紧扣坚持基础教育公平、科学、优质发展的三个目标关键词，立足已有实践经验，梳理形成了17个扩优提质的重大改...
随着基础教育课程改革的深入发展，教育部等部门相继印发《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》（简称《纲要》）《中小学心理健康教育特色学校标准（试行）》《中小学德育工作指...
◎摘 要 近年来，我国科技成果转化政策迭出，促成高校层面形成了工作体系、制度体系和平台体系，有力推动了科技成果转化为现实生产力。从“向现实生产力转化”到“向新质生产力转化”...
教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记在全国教育大会上发出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召，吹响了建设中国特色、世界一流大学的冲锋号。面向2035年建成教育强国...
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