在“双减”政策深入推进与人工智能技术迅猛发展的当下，小学科学教育面临着从碎片化知识传授向系统性素养培育的转型挑战。重庆两江新区重光小学校以政策文化为引领基石，以课程课堂为实...
《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》强调，推进基于探究实践的科学教育，注重将知识学习与实践相结合，重视年级学段有机衔接、相关学科横向配合，凸显学生核心素养培养。《中小...
在生成式人工智能对教育产生深刻变革的时代，浙江省温州市实验中学教育集团坚持以“学生的成长”为教育的原点，提出“让学生自主·创造着长大”的价值主张，并以此系统推动“有价值的学...
9年前，山东济南高新区还是一片“教育洼地”，全区一年级新生仅2400人，青年教师留不住、招不来，优质教育资源匮乏，教育发展水平长期在济南市排末位。 如今，济南高新区每年有近万...
◎摘 要 医学教育具有高度实践性、强伦理约束、长培养周期及多学科交叉等特征，在推进教育科技人才一体发展的进程中，面临医教研结合有待深化、成果转化效率有待提升、人才结构有待优...
◎摘 要 在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，大中小学思政课教材一体化在整体设计、分段推进、协同联动、聚焦共识、主动融入等方面取得了明显进展、形成了行之有效的经验。新...
◎摘 要 守正创新推动思政课建设内涵式发展是新时代落实立德树人根本任务的必然要求。推动高校思政课建设内涵式发展，应立足守正与创新的有机统一，坚持思政课建设与党的创新理论武装...
近年来，人工智能技术进入快速发展的新阶段。中共中央、国务院于2025年初印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，对科技与高等教育的融合发展提出了更高的要求。2024年全国教育...
“老师，暑假回国的时候，我在中国医院船上做了中文志愿者！”在一次交谈中，汤加留学生米乐高兴地对我说。 “和平方舟”上的热心志愿者 米乐是我接触的第二位来自汤加王国的留...
高校作为科技创新和人才培养的前沿阵地，加强创新创业教育、提高大学生创新创业能力，是提升国家创新体系整体效能的时代要求。在美国，加利福尼亚大学伯克利分校（University of Califo...
工信部备案号：京ICP备05071141号
互联网新闻信息服务许可证 10120170024
中国教育报刊社主办 中国教育新闻网版权所有，未经书面授权禁止下载使用
Copyright@2000-2022 www.jyb.cn All Rights Reserved.
