当前,我国教育的主要矛盾已经转化为社会对公平而有质量的教育需求与教育发展不平衡不充分之间的矛盾。解决不平衡不充分的问题是教育改革发展、建设高质量教育体系的突破点。不平衡主要...
[摘 要]高校思政课教师与辅导员队伍的角色定位各有侧重,重要地位始终如一;工作内容各有不同,目标指向一以贯之;育人路径各有侧重,作用机理内在耦合。促进思政课教师与辅导员工作双...
[摘 要]依托数字技术赋能高校党建,成为新时代高校党建高质量发展的必然趋势。实现这一目标,要坚持“三位一体”“一融双高”的高校党建工作新格局,释放技术、数据与业务深度融合的高...
[摘 要]培养卓越工程创新人才,需要科学的体系设计、创新的组织模式、持续的教学研究改革以及强有力的保障机制。其中,创新的组织模式至关重要,只有创新组织模式,才能促进多方协同的...
[摘 要]应用型高校教师评价改革,应从评价范式的变革出发。正视当前重量化、排名、绩效、职称等的评价与应用型高校之间存在的诸多不兼容,开展质量评价、分类评价、专业评价,努力构建...
[摘 要]培养农林类高层次创新型人才是农林类高校的重要任务。农林类高校要依托科技特派员制度,深挖制度育人价值,在产教深度融合育人体制机制、专业学位导师队伍和场景化教学资源建设...
[摘要]随着“一带一路”倡议进入第二个十年,我国与沿线国家和地区的合作迈向了更高层次,对了解中国、亚洲和西方世界的国际化人才提出了更迫切的需求。在此背景下,中国留学服务行业作...
历史上,每一次科技重大发展与创新,每一次产业变革与生活方式转型,都会深刻影响甚至改变教育。ChatGPT掀起了新一轮人工智能的发展热潮,将对我们传统学校教育的教育目标、教育内容、...
[摘要]面对当前复杂的世界格局和变革中的全球高等教育治理体系,制定国际化战略成为世界一流大学适应时代发展、参与全球教育治理、寻求战略性变革的一种新趋势。国际化战略对大学培养具...
[摘要]在世界百年未有之大变局和我国建设世界重要人才中心和创新高地的背景下,要构建引得进、留得住、用得好的国际人才生态,及时掌握外籍教师对华认知情况尤为必要。通过对以S大学为...
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