“组团式”教育援藏作为增进群众福祉、凝聚人心的民生工程,维护祖国统一、加强民族团结的政治工程,必须全面落实习近平总书记关于教育的重要论述,深入贯彻新时代党的治藏方略,把铸牢...
在人工智能介入教育教学的本质就是促使学校教育不断更新、优化、升级,并不断接近教育的本原——因材施教,为每一个学生提供适合的教育、精准的学校管理与指导,并为教师专业发展提供服...
日前,教育部、国家语委召开国家通用语言文字推广普及工作表彰大会,授予首都师范大学语言文字工作委员会办公室等178个单位“国家通用语言文字推广普及先进集体”称号,授予杜琪方等294...
在我国的文化传统里,能够在文化上承前启后的读书人被称为“读书种子”,这个比喻实在精当。生物学意义上的“种子”,萌发前要“吸胀”,通过吸水的方式膨胀到一定的饱和程度,为发芽奠...
我国的教育是以人民为中心、为人民服务的。习近平总书记多次强调,要大力发展贫困地区教育事业,让贫困地区孩子接受良好的教育,阻断贫困代际传递。接受高等教育是贫困学子提高就业能力...
教育是国之大计、党之大计,教育高质量发展是提高全民族人口质量、实现高质量发展、迈向现代化征程的关键所在和必由之路。民族地区教育高质量发展是我国教育高质量发展不可或缺的组成部...
“单元”意为整体中自成段落、系统,自为一组的单位。单元整体教学是基于课程标准的目标要求,在分析教材、分析学情的基础上,以“整体教学”为理论依据,从教学实际出发,对集中一段时...
自2017年颁布新修订的普通高中课程方案和课程标准以来,以核心素养为纲的课程改革拉开序幕,2022年新修订的义务教育课程方案和课程标准的颁布标志着基础教育课程改革全面步入核心素养时...
课程是育人育才的重要依托,是教育教学活动的基本载体,课程质量直接关系教育质量。党的二十大把教育、科技、人才统筹安排,提出教育强国的发展战略,坚持为党育人、为国育才,加快建设...
日前,新时代中小学学科领军教师示范性培训(2023—2024年,简称“领军教师培训”)正式启动,旨在遵循中小学教师队伍梯次发展逻辑,培养一批在区域学科领域有辐射引领作用的卓越教师,...
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