2021年,北京市实施了教师大规模的交流轮岗计划,规定:在校长层面,离退休时间超过5年,并且在同一所学校任职满6年的正副校长原则上应该进行交流;在教师层面,在编在岗教师,距离退休...
[摘 要]在全面贯彻党的二十大精神的开局之年,在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,正当其时、意义重大。清华大学以高度的政治自觉和强烈的使命担当,把...
劳动教育要有实效,就要建设一种高品质的劳动教育文化。这是因为若学校、家庭、社区乃至社会没有建立一种崇尚劳动的文化风气,单靠“每周一课时”的劳动教育专设课程,以劳动价值观培育...
[摘 要]建设“大思政课”是新时代推进思政课改革发展的重大理论和实践创新。聚焦新时代“大思政课”建设任务要求,要通过改革思政课教学、善用社会大课堂、搭建大资源平台、构建大师资...
[摘 要]高校尤其是“双一流”建设大学必须勇担政治责任和历史使命,作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点,必须主动参与到产学研深度融合中,为有效衔接、贯通...
纵观人类发展史,创新始终是一个国家、一个民族发展的不竭动力和生产力提升的关键要素。科技原创是百年未有之大变局中的一个关键变量,各主要国家纷纷把科技原创当作国际战略博弈的主要...
[摘 要]高等教育现代化是实现中国式现代化的重要路径和战略支撑。以高等教育现代化助推中国式现代化,要坚持党对高校的全面领导,坚持中国特色社会主义道路,坚持以人民为中心,深化高...
教育部党组书记、部长怀进鹏在2023年全国教育工作会议上指出,要把开展读书活动作为一件大事来抓,引导学生爱读书、读好书、善读书。小学阶段是激发儿童阅读兴趣、习得阅读能力、积淀阅...
习近平总书记强调:“在强国建设、民族复兴的新征程,我们要坚定不移推动高质量发展。”在“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”征程中,高等教育既面临着自身实现高质量发展的目...
[摘 要]高校心理健康教育应创新教学体系,以多学科交叉融合理念为导向,探索“大心理”与“大思政”融合互通的教学模式,最大化地发挥出学科融合的价值以及对学生实践教学的提升,将思...
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