[摘 要]深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展，要以基础学科博士生培养为重点，深化学术学位研究生教育改革；以卓越工程师培养为牵引，促进专业学位研究生教育特色发展；破解...
[摘 要]以数字技术、人工智能、万物互联、人机协同为特征的数智时代正在加速解构传统的教育生态和教育模式，高校学生的学、教师的教、学校的管和教育的评正在发生巨大变化。高校要主动...
[摘 要]数字化转型是助力提升高校人才培养质量的关键。高等教育要准确把握数字化时代的新趋势、新使命，紧紧围绕全面提升人才培养能力，全面推进教育理念、教育资源、教育环境、教育模...
[摘 要]习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话以来，广大思政课教师的政治素养、教学素养、学术素养、道德素养获得较大提升，为思政课教师队伍建设发展积累...
[摘 要]新型工业化建设对工程科技人才培养提出新的更高要求。现代产业学院为推进新型工业化建设和发展新质生产力提供有力的人才支撑。高校要以现代产业学院建设为关键抓手，不断深化产...
2024年，加快发展新质生产力被首次写入《政府工作报告》。报告指出，“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新，加快推进新型...
全国两会落幕已有数日，但这一国家政治生活中的大事留给我们的思考远未结束。代表委员们热议的话题涉及经济、教育、科技、环保等众多领域，每一项议题都关乎国家未来和人民福祉。 ...
今年全国两会期间，习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时指出，持续建设市场化、法治化、国际化一流营商环境，塑造更高水平开放型经济新优势。 “开放”也是...
记者问：“明知道是日本人，为什么还要把他养大呢？” 老奶奶回答：“因为天下的婴儿哭声都是一样的。” 纪录片中的这一幕，对我来说是永远都不会忘记的画面。从很小的时候开始...
2023年，习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时就加快建设教育强国进行系统阐释，教育作为国之大计、党之大计的地位和作用受到前所未有的重视，加快建设教育强国成为时代强音。习近...
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