数字化、网络化、智能化的技术迭代演进，推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。教育教学组织与服务模式正在发生巨变，教育呈现出与科技深度融合的趋势和加速变革的...
《普通高中课程方案和课程标准（2017年版2020年修订）》在转变育人方式、优化育人过程、全面落实立德树人根本任务方面，确立了改革方向和实现路径，提出了更高目标更高要求。为实现新目...
2023年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，勉励广大教师“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”[1]，并从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等...
国家中小学智慧教育平台（简称“平台”）是国家教育数字化战略的重要载体，通过资源聚合、技术迭代、功能优化，具备了支持自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务...
2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。...
习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。”[1] 党的二十大报告指出“落实立德树人根...
2022年1月，湖南省长沙市周南中学被确定为长沙市教育系统首批实行党组织领导的校长负责制学校。学校党委认真履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，围绕建设...
新时代爱国主义与法治化建设具有内在融通性。爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族情感系于斯、认同归于斯的民族心、民族魂，而依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。2023年10...
学校教育的目的和本质是育人，要落实立德树人根本任务，促进学生全面而有个性的发展，学校应构建“五育并举”的育人体系。2014年新高考改革以来，浙江大学附属中学（简称“浙大附中”）...
从2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》（简称“爱国主义教育法”）正式颁布实施。作为我国历史上第一部有关爱国主义教育的法律，爱国主义教育法坚持以习近平新时代中国特...
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