奏响人类命运共同体的“大合唱”——共建“一带一路”10周年回眸 10年前,中国提出了“一带一路”倡议,旨在加强亚欧非大陆国家之间的政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通。这一倡议契合了沿线国家和地区的发展诉求,得到了国际社会的广泛关注和积极响应。 今天,...今天,从亚欧大陆的东端到西端,从拉美、加勒比海到非洲大陆,从茫茫大漠到广袤草原……“一带一路”建设正焕发出勃勃生机。
科技合作为共建“一带一路”注入新动能 “一带一路”倡议遵循“共商、共建、共享”原则,契合当今世界发展潮流,为世界各国应对全球性挑战、打造人类命运共同体提供了新机遇。“一带一路”倡议提出10年来,始终保持强大韧性,已成为当今世界深受欢迎的...“一带一路”倡议遵循“共商、共建、共享”原则,契合当今世界发展潮流,为世界各国应对全球性挑战、打造人类命运共同体提供了新机遇。“一带一路”倡议提出10年来,始终保持强大韧性,已成为当今世界深受欢迎的...
深耕中国高等教育改革的“试验田” ——上海纽约大学10年办学... 2023年3月,上海纽约大学(以下简称“上纽大”)在位于上海浦东的前滩新校区迎来了建校十周年庆典。分散在世界各地的国际学生在新学期开始前已陆续返校,2025届学生安妮·丘奇(Annie Church)来自美国西雅图,第...
新时代中外合作办学思政育人的若干思考 [摘要]中外合作办学是教育对外开放的前沿阵地,办学过程中不仅涉及中外不同文化、体制交汇,涵盖国家主权、外事等多方面复杂情况,而且还担负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。做好思政育人工作对于新时...
提升国际话语权 留学青年当有为 今年全国两会期间,外交部长秦刚在回答记者提问时,鼓励更多青年人参与外交事业,在国际舞台上发出中国声音,讲好中国故事,提升我国的国际话语权。留学人员群体身处国际环境风云变幻的时代,更是国际关系的见证...
营造良好创新生态 建强高水平人才高地 编者按: 第四次工业革命带给世界深刻变革。在愈发激烈的国际竞争中,各国都在加快布局新领域新赛道,抢占发展先机。 开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势,要依靠科技创新。今年全国两会期间,习近平总...
站在马克思墓前 2023年3月14日是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师、无产阶级的精神领袖、国际共产主义运动的开创者卡尔·马克思逝世140周年纪念日。在这个万物复苏的春日,我不禁再次回忆起在英国伦敦海格特公墓瞻仰这位时代...
高校中外学生融合中的中国价值观传播 [摘要]中外学生融合是高校国际教育发展的重要组成部分,是促进高等教育国际化的重要推动力。其中,价值观传播既是中外学生融合的重要内容,又是其核心目标之一。本文结合上海大学中外学生融合实践,从打造融合项...
数字人才“引留用”的丹麦经验 [摘要]强化人才支撑,培养和引留同样重要。本文引用国外典型案例,介绍了丹麦在数字人才培养和引用方面的经验做法。丹麦在数字竞争力和人才竞争力上全球领先,为了弥补数字人才缺口,十分重视从全球吸引数字专门...
一位海归学人的科研思与行 我是一名大飞机人,2015年由国家公派赴法国留学。转眼间,我毕业回国已4年有余,回忆在法国留学的点点滴滴,许多美好时光依然历历在目。法国宽松自由的科研学术氛围以及注重创新的理念潜移默化影响着我,让我受益...
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 林焕新)6月20日,由广东海洋大学与俄罗斯圣彼得堡国立海洋技术大学合作举办的“广东海洋大学圣彼得堡船舶与海洋技术学院”在广东海洋大学湖光校区...
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 韩晓萌)为积极宣传中外合作办学成果,深入解读中外合作办学招生政策,搭建院校与学生、家长互动交流的平台,指导学生合理选择中外合作办学机构与项...
中国教育报-中国教育新闻网讯(特约通讯员 金浩田)近日,海南陵水黎安国际教育创新试验区开展首个公众开放日活动,成功搭建了考生与各入驻高校的信息沟通平台。 100余名考生、家长...
[摘要]职业教育国际化发展数字化战略具有外在和内在价值内涵。职业教育国际化发展内涵突破急需数字化转型做大做强,职业教育国际化发展外在风险应对机制赋予数字化战略发展契机,通过国...
编者按:当今世界,在创新发展和技术进步驱动下,数字化转型正在重塑社会、劳动力市场和未来工作形式。在此进程中,数字化也将不断为教育创新赋能。2020年以来,新冠疫情给全球教育事业...
[摘要]教育部来华留学质量认证是目前管理高校来华留学教育质量、检验高校来华留学教育成效的重要指标,是促进高校来华留学教育健康可持续发展的重要保障。长沙理工大学对标建设,打造了...
2023年,广东以色列理工学院(以下简称“广以”)即将迎来第三届本科毕业生。他们心怀远大梦想、扎根祖国大地、叩问知识思想、勇攀人生高峰,以奋斗之姿书写一个个“有志者”的故事,从...
[摘要]职业教育是培养技术技能型人才、促进就业创业的重要基础,能够有效促进教育链、人才链与产业链衔接。随着我国全方位对外开放和“一带一路”倡议的实施与推进,中国职业教育国际化...
[摘要]本文以软实力概念辨析为起点,从国家、城市、大学三个层面分析提升文化软实力的理论意义。聚焦实际问题,以深圳北理莫斯科大学为例,通过透视这所中俄合作大学从“0”到“1”的发...
[摘要]本文针对后疫情时代高等教育传统国际化模式面临的困境和现实要求,梳理了在地国际化的概念演进和在我国的研究进展,阐述了新发展格局下我国地方本科院校推进在地国际化的基本考量...
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