民族

　　“扶贫先扶智，教育断穷根”，教育是帮助民族地区人民从根本上脱离贫困的方法。2013年11月，习近平总书记提出“精准扶贫”概念，针对不同地区、不同贫困类型采用不同的扶贫工作方式，加...

作者： 曾彬 黄潇芸 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2023-01-10

　　按照语境论的观点，课程是一种语境实在，是语境中的事件与行动。当前，不少学校的课程遮蔽了历史和时间，看不见空间和资源，忘却了主体和立场，变成了没有语境的课程，变成了“抽象的课...

作者： 杨四耕 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2023-01-10

　　中国是统一的多民族国家，怎么处理民族关系，如何平衡认同上的多元与一体，始终是摆在党和国家面前一项长期而又重大的任务。成立至今，中国共产党也在不断地探索正确解决民族问题的方案...

作者： 励轩 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2023-01-10

　　2021年秋季学期，新疆维吾尔自治区高中一年级开始使用统编教材，这对教师教学方式提出了新的要求，促使教师把教学实践与学生核心素养结合起来，实现学生核心素养能力的提升和学生的全面...

作者： 刘洪凤 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2023-01-10

　　据《中国统计年鉴（2021）》数据，中国境内傣族共有132.9万余人。中国的傣族人民主要生活在云南省，大体分为三个亚群：一是聚居于西双版纳傣族自治州的傣泐支系，二是聚居于德宏傣族景...

作者： 屈永仙 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2023-01-10

　　冬意渐浓，时盛岁新。交出2022的答卷，新的一年已然来临。 　　刚刚过去的2022年，教育系统在迎接学习贯彻党的二十大的实践中，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，...

作者： 《中国民族教育》编辑部 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2023-01-10

　　党的十九届五中全会标定了我国“乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军”的历史方位，明确提出建设高质量教育体系，到2035年建成教育强国、实现教育...

作者： 王世忠 赵宇琦 王明露 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2023-01-10

　　少年儿童健康成长是每个家庭最大的愿望和期盼，关系到学生群体的全面发展和国家民族的未来。为进一步加强和改进营养改善工作，持续提升农村学生营养状况和身体素质，2022年，教育部等七...

作者： 中国教育新闻网-《中国民族教育》 来源： 发布时间：2023-01-10

　　党的二十大报告提出要深入实施区域协调发展战略，构建优势互补、高质量发展的区域经济布局和国土空间体系。中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，共同富裕不仅意味着各族人...

作者： 安雪慧 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2023-01-10

　　“寒假”是学校冬季的假期。它不仅是为了保护学生在极寒的天气中免受伤害，更重要的是让学生在经过一个学期紧张的学习生活后，能够得到及时的休息，让他们的身心得以休整，以更充沛的精...

作者： 许林 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2023-01-10