民族

　　在党中央的指导和支持下，2019年，新一批教育人才“组团式”援藏工作正式开始，由全国17个省市对口支援西藏自治区21所学校。通过三年的接续奋斗，实现了“支援一所学校、示范一个地区”...

作者： 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2022-12-02

　　后疫情时代智慧课堂赋能课堂双线融合教学，推动课堂教学结构发生根本性变革。北京师范大学实验小学紧跟时代步伐，积极进行教育教学改革与创新，探索信息技术融合应用，服务素养导向新课...

作者： 陈飞 宋彬 陈延军 李玉顺 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2022-11-21

　　湖北省宜昌市五峰土家族自治县地处鄂西南深山，是湖北省乡村振兴重点帮扶县之一，有丰富的耕地资源与森林资源，有悠久的农耕历史与农耕文化。近年来，全县走生态优先、绿色发展的道路，...

作者： 袁蓓 王任良 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2022-11-21

　　新时代涉农高校在耕读教育改革实践中取得了一定成效，但在人才培养过程中也存在着耕读教育不系统、与“三农”实际联系不够紧密、实践育人环节有待加强、毕业生面向农业农村就业创业人数...

作者： 李大鹏 刘震 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2022-11-21

　　实施乡村振兴战略是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，高质量的乡村教育是乡村振兴的关键。2021年以来，教育部在统筹“做好乡村教育振兴与教育振兴乡村...

作者： 陈冬新 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2022-11-21

　　江永女书是流传于古越文化和楚文化交汇处——湖南省江永县上江圩一带妇女专用的文字符号，也是世界上迄今为止唯一的女性专用文字。作为我国第一批国家级非物质文化遗产，江永女书虽然没...

作者： 罗利群 高婉玉 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2022-11-21

　　教育部《关于加强高校有组织科研推动高水平自立自强的若干意见》（以下简称《意见》）指出，高校要“推进高水平人才队伍建设，推进科教融合、产教协同培育高质量创新人才”，这从一定层...

作者： 袁川 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2022-11-21

　　兰州大学作为“胡焕庸线”以西的“双一流”建设高校，紧紧围绕习近平总书记“在西北办好一流大学”的重要指示精神，扎根中国大地，坚持“四个面向”，紧贴国家战略和西部地区经济社会发...

作者： 严纯华 李玉民 安娴 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2022-11-21

　　当前，新一轮科技革命和产业变革正在加快推进，科技创新作为核心竞争力愈益成为国家之间竞争的焦点。加快实施创新驱动发展战略，加快实现高水平科技自立自强，建设科技创新强国是对新时...

作者： 朱才朝 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2022-11-21

　　高校是发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力的结合点，是国家科技创新体系的重要力量。有组织科研是特定的、有目标、有侧重、精准化的科研发展规划，是高校科技创新...

作者： 滕文静 申建良 陈海鹏 周伟 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2022-11-21