民族

　　当前是我国实现高水平科技自立自强，从创新型国家行列向创新型国家前列迈进的关键时期。习近平同志在党的二十大报告中阐述了科技发展的巨大成就，强调未来在科技工作中要“健全新型举国...

作者： 曾小勤 许妍 郦音悦 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2022-11-21

　　在乡村振兴战略背景下，民族地区乡村教师是发展和振兴民族地区乡村教育的主力军。完善民族地区乡村教师培养机制是解决乡村师资困境、改善乡村教师资源供给、促进民族地区教育发展、实现...

作者： 李梅 李佳楠 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2022-11-21

　　教育部最新公布的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，对进一步转变育人方式、改革课堂教学、发展学生核心素养等方面提出了新要求。课堂是学校教育的主阵地，按照新课标的要求...

作者： 许林 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2022-11-21

　　社会情感能力是指儿童或成人在成长和发展的复杂情境中发展出来的认识情感、管理情绪的能力。教师作为学生生活和成长接触的重要影响源，其社会情感能力对学生健康发展具有密切影响，因此...

作者： 卢立涛 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2022-11-17

　　随着家校社协同育人的推进，学校家长委员会（以下简称“家委会”）这一组织的作用日益凸显，逐渐成为连接学校、家庭和社会的桥梁，在推进家校合作育人，优化育人环境和完善现代学校制度...

作者： 李景 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2022-11-17

　　百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师是落实立德树人根本任务，推进教育高质量发展的关键和根本。重视教师队伍建设，为教师专业发展提供有力保障对于办好教育至关重要。党的十...

作者： 杨晓梦 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2022-11-17

　　新时代以来的十年，特别是党的十九大以来的五年是我国教育发展取得巨大成就的时期，也是民族教育实现跨越式发展，迈入高质量发展新阶段的时期。党的十九大报告指出“全面贯彻党的教育方...

作者： ​万明钢 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2022-11-17

　　中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖 通讯员 魏琳）为探索民族地区教育数字化应用模式与运用机制，11月8日，教育部民族教育发展中心和宁波幼儿师范高等专科学校（宁波教育学院）...

作者： 史望颖 魏琳 来源：中国教育新闻网 发布时间：2022-11-09

　　拉祜族是我国西南边疆一个古老的民族，主要居住在云南省澜沧江拉祜族自治县、孟连傣族拉祜族佤族自治县、双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县，思茅、临沧地区及西双版纳等地。在长期的历史...

作者： 丁湘 邢一含 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2022-10-24

　　江西援疆教育工作组把基础教育作为教育援疆重中之重，最大限度释放江西优质教育资源优势，提升阿克陶县基础教育软实力。 　　创新工作机制，凝心聚力整合教育援疆新合力。江西援疆教育...

作者： 江西援疆教育工作组 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2022-10-24