“家长思维”助家校真正携手 图为湖北省松滋市实验小学学生在课间自由阅读（左），一年级新生举行开笔礼（右）。 万美兰 王丽君 摄 家校共育，如何将学校的“一厢情愿”变成家长的“心之所向”，形成“双向奔赴、相互成全”的新局...
构建体教融合育人新生态 北京市顺义区高丽营第二小学举行校园亲子跑活动。 梁星 摄 ■打造“体育回归教育，教育反哺体育”的融合生态，才能真正助力孩子爱上体育，实现体教融合的育人目标 中小学生的体质健康是家庭、学校、社...
好的关系更容易产生教育影响力 前几天看到一篇文章，内容是“教师幽默批评学生，这样说学生更喜欢你”。比如“大家是不是都被‘沉默魔法’击中了，一个发言的都没有，快打破咒语”，一件看似负面的事情，教师用幽默或调侃的语气说出来，氛...当一个人处于被接纳、被理解的关系中，他会放下防御，更愿意接受对方的观点或建议。社会心理学研究也证明，人们更可能被自己喜欢或信任的人所影响。当父母和孩子、教师和学生之间能建立好的关系时，父母和教师往...
科学教育活起来了 ■ 科学教育不应是孤岛，而应是一片共生共荣的生态森林 中小学科学教育是培养未来创新人才、提升全民科学素养、应对全球科技竞争的战略基石。在中小学开展科学教育离不开资源整合与生态支撑。过去，学校...如何突破校园围墙，联动家庭、社区等多方力量，形成育人合力？广东省惠州大亚湾京师实验学校以“生态共建”为突破口，打破传统教育边界，构建了以“家校社协同育人生态圈”为核心的科学教育体系。
孩子手机游戏上瘾怎么办？ 特邀专家： 刘良华，华东师范大学教授、博士生导师，广州市海珠区第二实验小学教育集团总校长 读者提问： 我家孩子在上初中后，对手机游戏越来越沉迷，放学回家后第一件事就是玩手机游戏。我和孩子妈妈多次...
“新师范”应在协同育人上担当新作为 ■聚力·融合·共育 “教联体”建设在行动 教育部基础教育司 中国教育报 主办 《家校社协同育人“教联体”工作方案》提出，要推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”。地方师范院校在建设新时... 《家校社协同育人“教联体”工作方案》提出，要推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”。地方师范院校在建设新时代“新师范”的过程中，在支持、推动区域和学校实现家校社协同育人上应该有新作为。
今天，我们怎么延续“家访”好传统 家访，曾是我国基础教育的好经验和好传统。然而，随着时代的发展，这种家校联结的方式正面临新的挑战。新时期还要不要家访？如何家访效果更好？校家社周刊请读者特别是一线教师就“家访”问题发表看法和意见...家访，曾是我国基础教育的好经验和好传统。然而，随着时代的发展，这种家校联结的方式正面临新的挑战。新时期还要不要家访？如何家访效果更好？
从王兴兴看如何定义学生的“成功” 作为家长和教师，我们总是希望孩子们各科成绩都能得高分，能考上名牌大学、进入名牌专业，似乎这样才算成功。宇树科技创始人王兴兴的成长再次打破了这一认知：王兴兴上学时并非各科成绩优异的所谓“学霸”，...
不要错把任性当个性 一位家长在班级家长群里公开给班主任留言：从今天开始，我家孩子所有的第一节早课不上，让他睡到自然醒。他现在的睡眠比早课重要些。孩子小，还不适合太早起来。我作为大人，太早了也受不了，不想起来。随后，这...
减少焦虑 理性育儿 在快节奏和高压力的现代社会中，中小学生家长面临着种种压力和挑战，教育焦虑似乎也成为一种普遍现象。有研究表明，家长对于孩子的教育焦虑主要集中在学业方面，引起焦虑的因素占比最高的依次是学习成绩、学习习...
孩子一般很少有思维定式，他们无拘无束的奇思妙想常常孕育着创造的火花。无论是在学校教育还是在家庭教育中，这种创造力都特别珍贵，需要小心呵护。尤其在人工智能时代，孩子的创造力和...
家庭教育在儿童青少年成长中发挥着不可替代的作用。近年来，党和国家高度重视和积极推动建立覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。国家社会科学基金重大项目“新时代我国家庭教育指导服务体...
古今中外的文化都非常推崇阅读的重要性。我国从宋代陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，到明代董其昌的“读万卷书，行万里路”，古人的至理名言很好地诠释了阅读对人生的意义。...
在深圳市罗湖区百仕达小学，“阅读”被称为校园里最美的姿态。学校致力于用温馨的阅读环境、丰富的阅读活动、精实的阅读课程、充分的自由阅读时间，培养出一个个阅读兴趣浓厚、阅读习惯...
读书既是教育的重要内容，也是教育的重要手段和媒介，更是家庭家教家风建设的好抓手。培养孩子读书的兴趣、教给孩子好的读书方法、让孩子养成读书的习惯，孩子一生受益。当前，全国上下...
近年来，四川省成都市青羊区将家庭教育纳入社会公共服务体系，形成政策推动、专业带动、评价促动、平台联动“四轮”驱动的“青羊模式”，对区域推进家庭教育服务机制的建立、构建有地方...
农村留守儿童是一个特殊的群体，这些儿童的父母外出谋生，将孩子放在亲人或者其他监护人家中进行抚养。由于多种原因，家庭教育成为留守儿童成长中的“短板”。在新形势下，探索农村留守...
曾经有人调研了数百名优秀学子，结果发现，这些不同个体有一个至关重要的共同点——专注。专注是帮助他们在学业和发展道路上一直保持领先的不可或缺的能力。人的专注力具有极大的可塑性...
天下之本在国，国之本在家，家之本在德。党的二十大报告强调，“加强家庭家教家风建设……推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养”。国无德不兴，人无德不立，这是整...
教育家苏霍姆林斯基曾说过：“最完美的教育是学校与家庭的结合。”学校不仅仅是教孩子学习知识的地方，更是育人的地方，教师在教书之外，也有责任关心学生的身心成长。每个班级总会有因...
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