打造协同育人新格局 构建教育新生态 党的二十大报告明确指出“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”,教育领域的核心任务则是“加快建设高质量教育体系”“健全学校家庭社会育人机制”。健全家校社协同育人机制,全面构建协同育人新...
我国家庭教育指导服务体系初步建立 家庭教育在儿童青少年成长中发挥着不可替代的作用。近年来,党和国家高度重视和积极推动建立覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。国家社会科学基金重大项目“新时代我国家庭教育指导服务体系构建研究”课题组从2020...
引导孩子阅读需处理好6个关系 读书既是教育的重要内容,也是教育的重要手段和媒介,更是家庭家教家风建设的好抓手。培养孩子读书的兴趣、教给孩子好的读书方法、让孩子养成读书的习惯,孩子一生受益。当前,全国上下掀起了读书热潮,校园阅读...
在实践中提升教师家教指导力 进入新时代,推进家校合作育人是中国教育改革的大趋势,教师处在家庭与学校之间,担负二者交流“纽带”的作用与责任。因此,教师的家庭教育指导能力既是学校教育的必需要件,也是家庭教育有效开展的必要的支持力...
用“四心”帮孩子平稳度过青春期 青春期是孩子逐渐走向成年的过渡期,是一系列生理、心理、行为的突变阶段,也是继婴儿期后人生第二个生长发育高峰期。作为父母,无法预知孩子的青春期会以什么方式呈现,无法预知在这段时间亲子关系将面临什么挑...
家校合力维护孩子心理健康 家庭和学校是青少年成长过程中最重要的两个生态系统,也是最容易对青少年的心理健康产生影响的环境。学校和家庭之间应密切配合,关注孩子的行为表现和心理状态,并采取有效措施预防孩子心理危机的发生。北京市海...
引导孩子树立积极正向的偶像观 编者按不少青少年都会在成长过程中有自己崇拜的偶像。被视之为偶像的人物身上的积极因素,对孩子的成长会产生正向激励作用,而一些有争议甚至充满负能量的人物,必然对孩子的成长产生不良影响。家长和教...
寻找不同家教观的背后成因 一个家庭的亲子关系如何、孩子的成长环境如何,很大程度上取决于家长的家庭教育观念。南京师范大学联合宁波开放大学,对浙江省宁波市的中小学、幼儿园学生家长进行了问卷调查和访谈,了解家长家庭教育观念的相关...
转发收藏这10部高质量纪录片,假期和孩子一起看遍最美“中国... “青杏园林煮酒香,佳人初试薄罗裳。” 立夏将至,万物生长。假期已至,正是佳期。 教育小新为您整理10部高分纪录片,不用长途跋涉,让孩子的视野抵达世界上最美的角落。五一假期不妨与孩子一起,在光影中看遍最...
聚焦理想教育 2022年北京家庭教育主题培育实践启动 中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 陈明)4月22日,由北京市妇联、北京市教委、北京市关工委主办,北京出版集团父母必读杂志社、少年科学画报杂志社、融数中心承办的“理想,一起向未来”2022年北京家庭教育主题...
白家庄小学朝外校区位于具有丰富历史文化资源的北京市朝阳门外,学校一直注重以文化育人的理念和方式,全面提升学生的综合素养与可持续发展能力。我们致力于打造尊重理念下的立体多元课...
家庭教育促进法要求县级以上人民政府要将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系,因此未来需要大量的家庭教育服务人才。高素质人才的培养依赖于高水平的课程建设,家庭教育是一个专业领...
英国教育家斯宾塞认为,教育是为未来完美生活做准备,并认为人类最有价值的五大知识体系之一就是成为智慧父母的知识。实际上,这与我国儒家文化所倡导的“修身齐家治国平天下”的自我实...
作为一所有着较高社会声誉的百年老校,张家港市第一中学很早就意识到了家庭教育的重要性。学校一直非常重视将家长会打造成“父母学堂”,帮助家长学习和成长,并在实践过程中发现不足总...
未成年人的近视发生问题在我国已成为较普遍的现象。国家卫生健康委员会2019年发布的调查显示,2018年我国儿童青少年总体近视率超过50%。我国近视发病率是全世界最高的,也是影响我国国...
《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称促进法)的颁布,孕育和发端于深刻复杂的时代情景之中。家庭教育承载着越来越多的历史使命,自身的地位发生了重大变化,同时对社会的方方面...
“双减”政策颁布后渐入深度落实期。家长一方面期待孩子减轻学业负担,另一方面希望孩子的学业成绩不受影响,最好还能提高综合素质。这种心态是可以理解的。但在现实中,有的家长因思维...
“双减”政策主要旨在减轻义务教育阶段学生校内校外的作业和培训负担,同时也要求统筹做好面向学龄前儿童的校外培训治理工作,严禁以学前班、幼小衔接班等名义面向学龄前儿童开展线下学...
早在半个世纪以前,教育家苏霍姆林斯基就道出了家校合力对教育的重要意义:“教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。...
我从小就是个比较特别的小孩,5个多月就会说话,但在幼儿园里从不参与集体游戏,也不和其他小朋友一起玩。我对数字以及一些规律性的东西很敏感,小时候就沉迷于拼拼图、看地图。我的触...
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