身心健康是学生全面发展的前提和基础。习近平总书记指出，“要树立健康第一的教育理念”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。[1] 2023年4月，教育部等十七部门印发...
党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（简称《建议》），将实现人民对美好生活的向往作为中国式现代化的出发点和落脚点，将办好...
◎摘 要 高等教育作为教育、科技、人才的交汇点，在培育新质生产力、助力中国式现代化建设中承担着重要使命。高等教育赋能新质生产力发展，需要强化基础学科研究优化要素配置，加大对...
◎摘 要 实施教育家精神铸魂强师行动，为教师评价体系改革指明了方向。通过理念革新，重塑价值导向型评价考核内核，强调理想信念与师德师风的引领作用；完善评价考核标准体系，构建能...
2025年伊始，国产大模型的集中涌现标志着我国在通用人工智能（AI）领域迈出了具有战略意义的探索步伐。深度求索（DeepSeek）自问世以来，以相对较低的成本快速实现了多模态智能、推理能...
◎摘 要 提升高校海外网络传播力是教育强国建设的重要维度，对创新国际传播格局、展现良好中国形象、讲好中国大学故事具有重要意义。通过对我国“双一流”高校海外网络传播力连续十年...
◎摘 要 在逆全球化思潮抬头与数字文明重构的双重背景下，中国高等教育国际影响力提升面临主体结构失衡、内容生产失焦、传播效能衰减的三重困境。立足跨文化传播理论框架，整合文化解...
《中华人民共和国法治宣传教育法》（简称《法治宣传教育法》）于2025年9月12日经第十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过，自2025年11月1日起施行。这部法律以国家立法形式将法治宣...
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指出：“推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。”作为基础教育发展高地...
◎摘 要 作为我国人才培养和知识创新的主力军，研究型大学教师常常面临科研与教学之间的矛盾，处于不同职业发展阶段教师和发展需求亦存在显著差异。构建科学、合理的大学教师评价制度...
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