两报四刊精品

　　激发学校办学活力，关键在于持续激活教师的生涯活力，主要是指教师的职业向心力、岗位创造活力、课程研制活力和专业生长活力。激活了教师的“四力”，学校就有了生机。 　　文化引领提...

作者： 彭昌奎 来源：中国教师报 发布时间：2020-11-24

　　《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》（简称《意见》）在落实中小学办学主体地位、增强学校发展动力的同时，为校长提供了施展才华的平台。问题的关键是，校长要牵住“牛鼻子”。...

作者： 邱亚来 来源：中国教师报 发布时间：2020-11-24

　　近段时间，各地教育部门正在紧锣密鼓地组织“十四五”教育科研课题申报工作，既有上级教育科研部门发布的教育科学规划课题，也有当地教研部门发布的教研课题。据说，教师如果参与市级以...

作者： 王 营 来源：中国教师报 发布时间：2020-11-24

　　11月17日，贵州多家媒体播发了一则特殊的“检讨”：贵州省福泉市福泉中学一名聂姓女教师在人行道骑非机动车，严重违反了《道路交通安全法》，向全市人民道歉。除此之外，聂姓女教师所在...

作者： 李 健 来源：中国教师报 发布时间：2020-11-24

　　近年来，许多地方启动了“青蓝工程”，开展师徒结对帮扶活动——青年教师拜经验丰富的骨干教师为师，一师带一徒，师徒互动，教学相长。在一些学校，“青蓝工程”成为能力提升工程，不少...

作者： 罗义安 来源：中国教师报 发布时间：2020-11-24

　　“这么年轻，还是体育老师，能当好班主任？”11年前，当江苏省镇江市丹徒实验学校体育教师张小梅满怀热情走上班主任岗位时，却受到班级学生家长的质疑。 　　“在大多数家长的传统观念...

作者： 通讯员 唐守伦 来源：中国教师报 发布时间：2020-11-24

　　近一年来，“高质量发展”成为不少地区和学校研究、思考教育问题时的一个热词。 　　2017年，党的十九大报告指出，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。2019年，国务院召开全...

作者： 《人民教育》杂志记者 余慧娟 来源：中国教育新闻网—《人民教育》杂志 发布时间：2020-11-26

　　未来基础教育的高质量发展是整体式、体系化中的变革与发展 　　新时代的中国基础教育，已经迎来高质量发展的新阶段。这一阶段的核心内涵可以概括为“四化”：“现代化”，基础教育全面...

作者： 李政涛 来源：中国教育新闻网—《人民教育》杂志 发布时间：2020-11-25

　　今年2月底，在疫情稍稍缓和了一点之后，台江民族中学随即展开全覆盖式家访。我们走遍了全校3000名学生的家庭，教师们都非常认真，非常辛苦，给学生带去了指导与鼓励，给家长也带去了指...

作者： 陈立群 来源：中国教育新闻网—《人民教育》杂志 发布时间：2020-11-25

　　［摘 要］“国之大计”与“党之大计”是辩证统一的有机整体。按照“两个大计”要求推进教育发展，要自觉坚持和加强党对教育工作的全面领导，切实抓好教育系统党的建设；要不断建立健全...

作者： 杨晓慧 来源：中国教育新闻网-中国高等教育杂志 发布时间：2020-11-24