党的二十大报告提出，要“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”，“增强中华文明传播力影响力。坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中...
2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。扩大国际学术交流和教育科研合...
当今世界处于动荡变革期，不确定因素正成为各国发展和全球治理的常规变量，在这样复杂多变的国际大环境中，中国要加快建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的战略全局，这是我...
2025年初印发的《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》明确提出“加强‘留学中国’品牌和能力建设”。回溯教育部“留学中国计划”实施的15年历程，以“留学中国”为核心引领，全国各...
选题背景 浙江省湖州市湖师附小教育集团深入挖掘区域生态资源，紧密结合学生需求和兴趣开发独具地方特色的“STEAM +生态校本课程”，为学生提供多元的学习选择，促进学生学习认知与...
选题背景 《义务教育劳动课程标准（2022 年版）》指出，劳动课程要坚持育人导向，将劳动观念与劳动精神的培养贯穿始终。“传统工艺制作”作为劳动课程内容十大任务群之一，其所蕴含...
随着数字技术的迅猛发展，教育数字化成为新时代教育改革发展的重要战略任务和主要实施路径。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出“建设云端学校”。为积极应对新一轮科技...
选题背景 数学富含美学意蕴，以数学之美浸润教学是深化中小学数学课堂改革的重要途径。将数学的逻辑之美、统一之美、简洁之美、对称之美、和谐之美有机融入教学，既可以激发学生的...
选题背景 英国数学家Alfred North Whitehead提出“数学的本质不仅是逻辑，更是模式与美的科学”，强调数学结构本身具有和谐之美，而审美直觉能促进数学的创造性思维，可见数学与美...
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出，要深入实施县域普通高中振兴计划，推动县域高中高质量发展。县中教育发展的内生动力往往受经济、人才与理念的三重困境制约，需要外...
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