治教一方

六盘山的希望

——记宁夏六盘山高级中学扶贫办学之路

　　●本刊记者  任国平

　　2008年11月20日，已是初冬的银川，寒气袭人。

　　清晨6∶30，天还没有亮，一片寂静。当不少人还沉浸在睡梦中时，在宁夏六盘山高级中学的校园里，全校学生以班级为方阵开始了井然有序的晨跑。看不到丝毫的倦意，只有飒爽的英姿。高亢的口令，整齐的步伐，雄浑的跑操口号，这催人奋进的声音，回荡在中国西部晨光熹微中的校园。

　　所有的班主任老师都在队伍中和学生们同行。记者被这种特殊的力量感染了，也加入到充满朝气与活力的晨跑中。

　　“我每天也和学生们一起晨跑。”校长金存钰，一位看上去身板壮实的回族汉子。见到记者，金校长一边喘着气，一边擦着额头上的汗，停下来攀谈起来：“有人说，天气这么冷，还让学生跑操，不人本。其实，长跑对孩子的身体、心理和毅力，都是一个锻炼。”

　　雷打不动的两个“六点半”，是学校鲜明的特色。清晨六点半，学生开始早操，之后早读；黄昏时六点半，晚餐过后，你随处可见，校园的路灯下，办公楼、教学楼的走廊里，凡是有灯光的地方，就有学生们读书的身影。金校长说：“六盘山中学的学生，不和同龄人比物质、比吃穿，而是比理想、比勤奋。孩子们的学习，从来不用老师督促，全靠自觉。”中国人民大学附中校长刘彭芝，曾来这里结对帮扶，看到学生们昂扬向上的精神风貌，连声感慨：“六盘山高中的孩子们，特别能吃苦，个个都有一股精气神！”

　　这是一所由自治区政府出资兴办、专门面向宁夏南部贫困山区招生的学校。来自贫困山区的孩子们，他们在幸运中比别人更懂得珍惜这美好的校园时光。

　　贫困山区孩子的城市学校

　　六盘山地区的西吉、海原、固原等地，统称“西海固”，位于宁夏南部，土地贫瘠，十年九旱，以缺水、贫困著称于世。1972年，这里被联合国确定为不适宜人类生存的地区之一。

　　汽车行进在西海固地区的高速公路上，放眼望去，是一片焦渴的土地。唯一可以看到的绿色，是高速公路的路标指示牌。“一棵树”、“喊叫水”……从这里的地名，你可以想象到缺水的严重程度。好多人家，吃水要跑数十里的山路，车拉肩挑，费尽气力。

　　六盘山地区土地占宁夏的半壁江山，人口占全区三分之一。多年来，自治区历届政府通过引黄灌溉、退耕还林、生态移民等各种扶贫措施，想改变这里的贫困面貌，但受自然条件的制约，各种名目的扶贫资金到这里，就像投入“无底洞”——有限的救助金花完，贫困依然困扰着这里的人们。

　　如何让西海固地区摆脱贫困？宁夏的决策者一直苦苦思索。

　　世纪之初，自治区党委书记陈建国多次到南部山区专题调研。他看到，受客观条件所限，南部山区的高中办学水平低，成为教育发展的瓶颈，很多孩子往往初中毕业后不能继续接受高中教育，从而走上和他们父辈一样的贫困道路。决策者最终形成共识：输血式扶贫只是治标，扶贫必先扶智，要从根本上改变这里的落后面貌，必须从人着手，教育才是南部山区摆脱贫困的出路所在。

　　2002年，自治区党委、政府拍板：在宁夏首府银川兴办一所专门招收南部山区贫困学生的高中校。

　　蓝图绘就，但建校资金从哪里来？政府从有限财政中拨出专款，承担了兴办这所学校的主体责任。自治区发改委、财政厅、教育厅、民委、扶贫办等共同筹资，交通厅负责铺路，水利厅负责通水，自治区电力公司负责通电……各个部门协调运转，同舟共济。一年多时间后，坐落于银川的全日制寄宿制学校——宁夏六盘山高级中学竣工招生。

　　六盘山高中的老师们清楚地记得，学校建设期间，陈建国书记一年之中十几次到学校视察；二期工程期间，他又冒着高温酷暑，来了五六次。“到学校时，他谁也不通知，就带着一个警卫和秘书，仔细询问工程进展。”

　　2003年，学校开始面向宁夏南部山区8县、红寺堡开发区招收初中毕业生，其中农村学生占80%以上，回族学生占40%左右。学校党委书记刘永翔说：“自治区党委、政府投巨资建设这所学校，就是要让贫困山区的孩子享受与城市孩子一样的教育，以此提高山区人口素质，从根本上促进南部山区的经济和社会发展。”

　　今天看来，在银川建一所山区孩子的学校，是个很有远见的决策。“可以假设，如果这所学校建在南部山区，师资就是一个问题，当地的好教师留不住，外面的好教师不愿来。”刘永翔书记掰着指头向记者介绍学校办在银川的好处。环境本身就是教育资源。银川是自治区的政治、经济、文化中心，学生在这里就读有利于开阔他们的视野。学生的生活条件、卫生习惯也得以改善。以前山区孩子只能吃到土豆、白菜，现在能吃到各种新鲜蔬菜。住宿方面，南部山区冬天都是生炉子，宿舍非常冷，现在全是暖气，宿舍里暖意融融。

　　扶贫教育，民族教育，优质教育，是六盘山高中办学的显著特点。

　　在这里就读的孩子，不少人的家庭非常贫困。有的孩子到学校报到时，只背着书包，拿着录取通知书，连一床行李都没有。在六盘山高中，所有学生都免费入学，农村户口学生每月还补助100元生活费。这些都要靠政府持续不断地投入。学校积极争取各种捐资，为特困家庭孩子们提供特别资助，以保证他们顺利完成高中学业。

　　最初招生时，南部山区的家长们简直不敢相信，竟然还会有这么好的政策、这么好的学校！现在，学校共有4000多名学生享受这项党的阳光政策，从而使南部山区4000多个家庭受益。另外，宁夏南部山区是回族聚居区，少数民族学生享受六盘山高中招生优惠政策。

　　一流的设施，为学生求知和成长提供了优越的条件。走在六盘山高中校园里，现代化的教学楼、办公楼、实验楼、科技楼、体育馆以及标准化的足球场一应俱全。赭红色为主色调的现代建筑群，显示了这所年轻学校的蓬勃朝气与活力。学校按照国家现代教育技术一级标准，建成了网络化“数字校园”，让从来没有见过计算机的孩子们，如今也能畅快地“网上冲浪”……

　　教师是最好的教育资源。学校面向全国公开招聘优秀教师，吸引优秀人才加盟。在“输血”的同时，学校还强化自身“造血”功能，在中国教育学会、中国人民大学附中的协助下，大力开展校本教研，提升教师素养。现有的270多名教师中，有特级教师1人，国家级骨干教师2人，省级骨干教师31人，高级职称教师81人……

　　在六盘山高中，75%以上的毕业生能升入二本以上的高校就读。到2008年，已经从这里走出2000多名大学生。有人算了一笔账：一个五口之家出1名大学生，数年后就可以帮助家庭走出贫困的阴影。那么这2000多名大学生，就意味着将带动1万多南部山区人走出贫困；5年、10年后……巨大的效应不可估量。优质教育资源不仅给南部山区人带来脱贫希望，更给山区孩子们的前途未来带来无限的憧憬和梦想！

　　的确，这是一所改变贫困地区孩子人生命运的学校，是一所乡村孩子的城市学校，更是一所体现党的阳光政策的民心学校。如今，六盘山高中已成为宁夏8所示范性高中之一。“现在就像蹒跚起步的儿童，站起来了，站稳了脚跟，怎么走，走成什么样？我们要向全国优秀学校看齐。”对于学校未来的发展，金存钰校长踌躇满志。

　　以孩子能上六盘山高中为荣耀

　　在学校教学主楼的走廊里，有两块精致的牌匾格外醒目。

　　一块上写着“教师誓言”：“我们像爱护自己的子女一样爱护学生，为人师表，言传身教；我们像热爱自己的家庭一样热爱学校，尽职尽责，不遗余力；我们像珍惜自己的生命一样珍惜事业，创造价值，追求永恒。”

　　另一块上写着“学生誓言”：“我们像渴望雨露一样渴求知识，我们像崇拜太阳一样尊敬师长，我们像热爱家园一样挚爱母校，我们像回报父母一样报效祖国！”

　　六盘山高中的老师特别敬业、特别有奉献精神。

　　这里的学生，好多连县城都没有进过。如今一下子从山村小世界来到银川大世界，激动、兴奋之情都写在了脸上。同时，他们也会给老师出不少难题。在这些孩子的生活经历中，水一直是匮乏的。高一新生一进校门，平生头一次用水龙头，只会使劲掰。开学没几天，学校的水龙头就坏了不少。不少孩子连基本的生活习惯都没有，不知道怎么洗衣服，不会使用冲水厕所。周末上街，他们不认识斑马线，不懂城市交通规则……所有这些，六盘山高中的老师们几乎从零开始，就像教自己的孩子，一点一滴，手把手地教。

　　刚参加工作两年的戴玲娜老师，担任高二年级的班主任。学生康成在参加体育活动时意外脚部骨折，戴老师第一时间把康成护送到医院，并用自己准备结婚的钱垫付了近万元手术费。戴老师还把男朋友叫来，守护在小康的身边，照顾起居。康成的父母常年在外打工，赶到医院时，身边只带着几百块钱。由于家里经济拮据，戴老师垫付的手术费，只能每年还一点，3年多时间才还清……

　　由于长期缺乏营养，高一学生马龙刚到学校时，多次发生意外。走着走着，他就一头摔倒在地上；上课时也晕倒过，不省人事。医生的诊断结果是“缺钾性休克”。那段时间，班主任马应兵老师，一天24小时开着手机，无论白天黑夜，一有什么情况，就立刻赶到学生宿舍，护送马龙到医院。不知多少个夜晚，马应兵都陪护在马龙的病床前，细心呵护，第二天一早，揉一揉睡眼惺忪的眼睛，再赶回学校……