● 陈伟

　　当前，面对社会开放和价值多元的时代，在如何透视变化发展的现实，把握时代发展的脉搏，引导学生正视道德冲突，解决道德困惑，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，在纷繁复杂的社会中明辨是非，学会正确地判断和选择等方面，对学校德育提出了更新、更高的要求。创新学校德育的新思路、新举措，制订适合学生身心健康发展的德育内容，成为了学校德育工作的重要任务。

　　在学生成长、成才的过程中，德育无处不在，无时不在。多年的教育经验表明，说教式的德育收效甚微。山东省威海市第一中学（以下简称“威海一中”）在新疆班的办班实践中，在提高师生“成才先立德”认识的基础上，确定了丰富的德育内容。一是制定了“六有”人格标准，即有爱国主义精神、有远大人生志向、有正确的价值观及道德判断能力、有健康良好的学习习惯、有刻苦拼搏的学习精神、有和谐的人际关系。二是制定分阶段进行的理想信念教育、思想品德教育、心理品质教育、日常行为习惯教育、文明守纪教育、理想前途教育。三是根据学生的特点，进行规范教育、认同教育和感恩教育。

　　威海一中多年来始终坚持教书育人，管理育人，服务育人。要求教职员工自觉地在教学及服务工作中“有意、有序、有效”地进行德育渗透。

　　一、教书育人，让每个学生都成才。

　　新疆部率先实施全员育人导师制。身教重于言传，教师自身的人格魅力和身体力行的形象会潜移默化地影响学生。这就要求教师要有严谨的作风，高尚的人格，在教学中做到“严、精、细、全”；对学生的管理要严格、规范，做到“敢管、能管、会管、善管”；做到四导，即“思想指导、心理疏导、生活指导、学习辅导”，定期与学生交流，及时做好记录。作为一名新疆部的教师，要更有耐心和信心，多了解、研究不同民族、不同地域学生的不同性格特征，要有针对性地开展工作。改变重“教”轻“导”的状况，增强全体教师的育人责任意识，从爱国主义教育、学生的思想品德和行为习惯养成入手，加强育人力度，重视个人修养的建构，进一步落实“一个也不落下”的原则，使教书育人真正落到实处。

　　为了更好地提高学校德育工作的有效性，学校除了在各学科教育中渗透德育内容外，还在新疆部增设了德育课。利用每月两次两节课的时间，采取教师讲座和学生主题班会两种形式，召开新疆部全体学生德育和思想政治主题教育会，内容紧紧围绕各阶段的德育目标进行。预科这一年，了解学生的特点，有针对性地进行为祖国为新疆建设服务的理想教育、思想品德教育、纪律教育及日常行为习惯教育，提高学生的自我管理、自我完善能力，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，并对学生的学习和生活提出具体要求：及时调整心态，树立自尊、自爱、自强、自立的思想意识，迅速适应新环境；完善自我，提高个人思想觉悟；学会学习，提高自主学习能力。高一年级是文明守纪教育，以“做现代社会的合格公民”为主题，培养学生良好的道德品质。高二年级是理想信念教育，以“热爱祖国，建设家乡”为主题，培养学生的政治品质。在理想信念教育中，核心是爱国主义教育，让学生走出新疆认识祖国，增强爱国主义情感，自觉维护祖国统一和民族团结。高三年级是理想前途教育，以“拼搏进取，立志成才”为主题，培养学生的思想品质。而个性心理品质的培养则贯穿教育的始终。

　　二、管理育人，用制度来规范学生的行为。

　　良好的教育教学环境与严格、规范、细致的管理是分不开的。新疆班学生入校后，对学生进行规范教育是学校工作的重点。为了让学生树立时间观念、纪律观念和集体观念，对学生进行为期13天的军训。军训期间，学生学习军歌、整理内务、进行队列练习，感受军人的雷厉风行，接受仪容仪表及行为习惯的教育，使学生形成良好的作风和习惯。班主任利用年级会、班会和军训期间的闲暇认真组织学生学习“威海一中学生手册”，其内容涵盖了学校管理的方方面面。考虑到新疆班学生的特殊性，学校还专门制定了“内地新疆高中班管理制度”和“威海一中新疆部学生量化管理暂行规定”，使学生的行为有章可循、有据可依，要求大家用制度来规范自己的行为，使自己尽快熟悉和适应这个新“家”。

　　积极健康的校园文化是学校管理育人的助推器。用先进的文化、思想、观念、作风影响和熏陶学生，学生浸润其中，就可以体验到其中的情感、态度和价值观，并内化为自己行动的指南。学校精心筹建了新疆班文化橱窗，全方位地宣传新疆历史文化建设，多角度展示了新疆班学生学习生活的风貌，展现了新疆班学生奋发向上的风采，鼓舞和促进了新疆班学生自我完善，也增进了师生间彼此的了解，增强了师生的民族团结意识。另外，学校还在校园网上专门给新疆班开辟了一个园地，将学生精彩的生活场景用相机拍下来，发布到校园网上，让学生有一个更广阔的交流平台。在学校的广播站也为新疆学生提供了一个展示自我的舞台。为了让新疆班学生假期过得有声有色，学校专门为他们改建了一个教室，配备了大屏幕的高清电视，购买了大量的爱国主义影片，定期放映。

　　为营造健康向上、高雅清新、整洁有序的宿舍文化环境，提升新疆班学生宿舍的文化品位，促进学生文明行为的养成，增强新疆班学生的综合素养，威海一中新疆部定期开展以“创和谐氛围，建温馨家园”为主题的文明宿舍创建评比活动。“告别不文明行为宣誓签字”仪式揭开了文明礼仪系列教育的序幕。在签字仪式上，学生代表宣读了“校园十大不文明现象”、“校园十大文明行为”，带头向不文明行为彻底告别。通过规范教育，新疆班学生精神焕发，学习风气浓厚，良好的开端为德育工作进入良性循环的轨道奠定了基础，爱文明、讲礼仪真正融入了学生的行为习惯之中。