百年名校系列之四

百年老校的教育生命图景

——记福建省泉州市通政中心小学

　　● 吴慧泉

　　小巷深深，弄堂交错；南音缭绕，木偶跃动。在“海上丝绸之路”起点的福建泉州，通政中心小学（以下简称通政）就这样诗意地栖居在老城区的中心。

　　历史的鼠标在这里轻轻一点就是“100年”。百年的教育理想与千年的闽南文化相辅而行，为古城的现代化进程不断注入着智慧和文明。

　　十年树木，百年树人。作为泉州教育的“老字号”，通政在其百年的行进中留下了一串串坚实的脚印。如今，她又在人们面前展开了一幅精彩的教育生命图景。

　　教师的成长需要从细节上引领

　　在通政的教育生命图中，教师是一景。通政总是把引领教师成长放在重要的位置上，甚至不放过细节上的引领。

　　有一次，学校升国旗，一个学生忘了穿校服，班主任要求家长马上给孩子送来。紧赶慢赶，校服拿来的时候升旗仪式已经开始了，家长白白跑了一趟。

　　这件事，学校知道后，严厉地批评了这位班主任，学校领导还当面诚恳地向家长道了歉。

　　“为什么明明知道送校服于事无补，还要增加家长的负担？为什么一定要对学生造成思想压力？”校长杨鹏鹏认为这是一件值得通政的老师们反思的事，事情似乎并不大，看起来只是一个细节，但反映出来的问题不能小视：作为一个好教师，不应该把学生一时的错误放大，要宽容地对待学生，妥善处理好每一个教育细节，唯此才能有好的教育效果。

　　杨鹏鹏说，我们常说教育为社会服务，其实最直接的服务就是家长。所以在我们教师中除了日常强调有合作、学习、奉献、创新等精神外，还要有服务的意识和理念。

　　通过对这件事的反思，教师们成长了，在他们的视野中开始关注教育中的细节问题，因此得到了家长、社会的赞誉。

　　通政教师让社会称道的更多的是他们良好的专业素养。为了提高教师的专业素养，学校这几年在基建款还未还清的情况下，硬是挤出上百万元的培训经费，给教师们创造了许多开阔视野的机会。

　　学校领导开玩笑说，通政老师有一个“不好”的习惯，就是外出参加培训学习，喜欢“抢”前排的座位。“恨不得把讲课老师的知识多抠一点儿回来”，邱熵的这句话道破了老师们抢坐前排位置的心思，他们有着一种自觉充电的紧迫感。

　　学校要求，每个外出学习的老师，回校后都要作专题汇报、交流，以达到“一人学习，全校受益”的效果。

　　2002年，教导主任李春花到北京学习，带着自家的录音机和十几盒磁带。学习没结束，磁带就用完了，她急得像热锅上的蚂蚁。没办法，她只好拼命地记啊记啊，生怕漏掉一点精彩的内容。就是这次学习得到的启发，李春花与同事共同设计、完善了一套新的学生评价方式——“金星伴我行”成长评价，在泉州市小学中率先推出。

　　在别人眼里，外出学习好像就是变相的度假。但是通政年轻的省优秀教师曾凤蓉去了两趟北京，有一次还住了半个月，至今连长城都还没去过。

　　“都说外出培训是通政教师最大的福利，这话确实不假。这几年，学校把热爱学习和善于思考的老师，一个个送出去学习，提供一次又一次的机会，目的就是促进我们更快更好地成长。”曾老师介绍说。

　　何蔚是学校里许多迅速成长的教师中的一个。早在6年前，被同事称为“鬼才”的她，就对一些挂着“课改”之名，表面热闹、实质空虚的课堂提出了质疑和批评。她到北京赛课，获得全国第二届新世纪小学教材研究课一等奖，因其“回归自然课堂”的教法，受到现场评委和教育部有关专家的肯定。后来两次被教育部有关专家点兵，先后到郑州和石狮召开的全国小学数学教学研讨会上示范课。

　　在学校领导的眼里，每一位教师都是优秀的，都有创造奇迹的可能，所以抓住机会让他们去历练。面对教师在全国、省、市的各类比赛中的捷报频传，学校在激励教师的同时也没忘记提醒他们：“获奖不是目的，目的就是锻炼。”

　　学校通过每期的校报《家校通讯》，向家长展示通政教师的实力和风采，这之中记录了许许多多教师的名字：

　　付宜清，获全国第三届新世纪小学英语研究课一等奖；获省“闽教杯”中小学英语教师技能大赛一等奖。

　　吴秀梅、黄绿红，指导学生参加首届中国青少年创意大赛获团体金奖，并获“全国创新型教师”称号。

　　吴为景，获2001年～2005年福建省计算机奥林匹克竞赛指导教师一等奖。

　　廖莉莉，被评为省小学英语骨干教师、省学科带头人。

　　王俊明，被评为全国优秀科技辅导员。

　　吴婷婷，省、市文艺节目创作获奖者。

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　　教师整体的实力就是一所学校发展的动力。通政实施的“教师个人发展计划工程”和“名师工程”，既壮大了实力，又提供了动力。近年来，全校有62%的教师荣获各级政府部门的表彰。在百年老校的新征程中，让人看到了通政坚实的脚步。

　　把解决问题作为学校发展的契机

　　“佩实书声远，通政教泽长。”曾经的通政，有曾经的辉煌。它的前身是私立佩实学校，诞生于1908年，由一批爱国爱乡的旅菲侨胞捐资兴办。以几处旧宗祠为校舍的佩实学校，因其办学成绩优异而名声远播。