庄则栋——上个世纪60年代家喻户晓的英雄豪杰，提起他至今四五十岁以上的国人仍旧耳熟能详。他从1961年第26届世界乒乓球锦标赛起，连续三届蝉联男子单打世界冠军，成为中国第一个在世乒赛上荣获“三连冠”的人。

　  时过境迁，斗转星移。当年生机勃勃的“小老虎”、沉寂了多年的乒乓精英，如今在做什么？

　  隆冬时节，在北京中关村第四小学的庄则栋乒乓球俱乐部球馆里，我见到了依然容光焕发的庄则栋。他一身运动装，身形健壮，看起来比实际年龄要年轻不少。

　  落座之后，我直截了当地提出了大家都十分关心的问题：“您曾经是辉煌的乒乓球世界冠军，近些年来您在做什么呢？”

　  “实际上，我一直在搞体育和教育。从体育战线到教育战线，我总结了一下，感觉中国的教育问题比较多。从孔夫子一直到现在，我们的教育可用四个字高度概括，就是‘我教你学’。它的弊病完全是灌输式的，学生是被动地接受。这种方式对有些孩子有好处，对有些孩子则是失败的。我提出另一种教育观点：‘我调动，你发挥’，就是充分发挥孩子们的个性，因材施教。”庄则栋的回答单刀直入、切中时弊。

　  在北京少年宫执教十几年，现在又与中关村四小联手打造庄则栋乒乓球俱乐部，教小学生打乒乓球，庄先生的事业确实与体育、教育有关。他教小朋友打球非常认真，有40个孩子就制定40个教学计划，绝不马虎。他抨击“用一个教学大纲面对所有孩子，用一种答案要求所有的孩子全都为之而奋斗的做法，是扼杀个性”的教育。

做人要有“三心”

　  在国外，教授初学者的教师往往都是非常杰出的人才，他们的工作受到人们的尊重。可是在我国，由于这样的教师报酬低廉，很多人不愿意做这项工作。庄则栋却乐于教小学生学打乒乓球，并把这当成事业，扎扎实实埋头苦干，为教育改革作贡献，深受学校、孩子和家长们的欢迎。

　  谈起他热爱的工作，庄先生话语真诚：“我希望咱们的教师真正扎到最基层，去教授初学者。这是教育改革多好的一个方向。我认为平凡的工作，你能去做，就是不平凡的。简单的事情你把它做出来，就是不简单。我给孩子们题词：‘在严难苦钻中锤炼，在敬静净竞里成长。’这第一个‘敬’是尊敬的敬，要互相尊敬，第二个是安静的静，第三个是干净的净，第四个是竞赛的竞。我教孩子首先不是打球，是做人。人的价值是通过他的人品体现的。”短短几句话道出，他做教练还真不是一般的境界。

　  我肃然起敬：“您是如何教孩子做人的呢？”

　  “做人一定要有‘三心’。第一条，教育孩子要充满感激之心。现在的孩子认为什么都是应该的。我觉得如果孩子认为妈妈爸爸给他的付出都是应该的，这是非常可怕的。我对孩子们讲：父亲、母亲为你付出，你要感激。但是我从你们的行动中看不出来。身上的衣服干干净净就往地下一趴。我说你爱妈妈吗？他说爱呀。我告诉他们，爱要拿出行动来，你妈妈洗得不容易啊。有的孩子没事拿着拍子敲呀。我问你妈妈买拍子容易吗？你不能这么毁呀。无论哪个教练、老师为你做点小事，你都要心存感激。如果不会感激，你也就不会做人。

　  “第二条要有敬畏之心。对英雄和对为祖国、为人民作出贡献的人，要尊敬，要向他们学习。崇敬英雄，向英雄学习的民族才能成为英雄的民族。要从小树立向英雄学习，向英雄靠拢，争当英雄的目标。

　  “第三条要有恻隐之心。谁受了苦，谁遭了难，我们大家都要帮助人家。不是破墙万人推、破鼓万人锤。而是谁有了困难，大家都诚心诚意地去帮助。地震了、海啸了，我们大家都要进行援助。这种帮助充满了道德感。这‘三心’加在一起就是善心，有了善心就有了爱心。如果大家都有善心、有爱心，我们的社会能不和谐吗？

　  “我教育孩子们到训练场地，要把书包摆得整整齐齐的，不准喝水，不准吃东西，这真正是爱孩子。通过打球，孩子们之间互相团结友爱，尊重老师，不但身体好了，毅力增强了，培养了勇敢精神、互相学习的精神。这不都是做人最基本的东西吗？”庄先生的目的十分明确，就是希望通过教授打球起到育人的作用。