《人民教育》创刊60周年了，真是十分幸运，恰好也是我从教60周年。在我60年的教育生涯中，当过小学教师、大学教师、中学教师、师范学校校长、教育科研所教研员，虽道路坎坷，历经风风雨雨，但《人民教育》始终陪伴着我，引领我成长。

　　我16岁那年，由于家庭经济困难，正在江苏省常州中学上高一的我，不得不放弃学业，到武进县一所农村中心小学当代课教师。现在想想看，自己当时还是个孩子。上第一堂课的情景，直到今天，我还历历在目。

　　中心小学离常州城有20多公里，我一大清早启程，赶到学校已是傍晚。报到时，校长听说我只有16岁，显得并不太满意的样子。因为教室里缺教师上课，只好决定先让我代课试试再说。于是安排我教五年级算术，还有体育、图画、音乐等，并且告诉我第二天就要开始上课。

　　我拿起算术教科书想备课，可真不知该从哪里备起。说也奇怪，当时我并不慌张。晚上想了一夜，我想小孩子喜欢听故事，就从讲故事开始吧。第二天，走进教室，我吓了一跳，学生的个头大都和我差不多，他们用怀疑的眼光看着我。看到我这个与他们同龄的小老师，有的学生开始窃窃私语，有的学生骚动起来。当时我却非常镇定，先介绍了自己，然后说，“第一次给大家上课，作为见面礼，我讲几个故事给你们听”。教室里一下子就安静下来，学生们用好奇的眼光看着我，静静地听我讲故事。校长从教室门口走过，看到学生们都安静地听我讲“课”，满意地笑了。

　　当时我既无专业知识，又无教学经验，只能下决心从头学起。可是学校里教学参考书很少，仅仅有两本教育杂志，一本是《人民教育》，一本是《江苏教育》。校长像宝贝似的把《人民教育》藏在自己的抽屉里，我经常大着胆子向校长借着读。

　　由于工作勤奋，学习认真，第二年校长就提拔我当了教导主任。20岁时，我成为全县最年轻的中心小学校长。从那时起，我便有“权”把《人民教育》放在自己的案头上了。当时在武进县兴起举办“星期学校”，利用星期六下午全区教师集中起来业务学习，采用“兵教兵”的办法，大家推举我当“讲师”，《人民教育》帮了我大忙，我就现买现卖。