2024年9月27日，全国民族团结进步表彰大会在北京举行。习近平总书记在讲话中指出，铸牢中华民族共同体意识是全党全国各族人民的共同任务。中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结...
摘要：随着智能时代的来临，人类本身的认知能力已无法满足处理海量信息的需求，需借助智能认知工具来拓展人类的认知边界以顺应时代变化。未来课堂教学也将融入智能认知工具，以促进教育...
摘要：双师课堂作为一种创新的教学模式，对于推动教育高质量发展具有重要意义。在技术赋能的背景下，双师课堂的发展经历了四个阶段：首先是传统双师课堂的初步萌芽阶段，两位线下教师分...
教育部部长怀进鹏在2024年民生主题记者会答记者问时指出，“人工智能是把‘金钥匙’，不仅影响未来的教育，也影响教育的未来”，引发了社会对未来教育形态及人才培养的深入思考。不久前...
摘要：AIGC（人工智能生成内容）技术的快速发展正在深刻地改变着教育生态，是教学创新的新机遇、新引擎和新范式。AIGC 技术通过智能分身助力教师减负、人机协同优化教学设计、虚实融合...
摘要：“专递课堂”通过技术手段引入外部优质资源，为边远地区的学生提供了优质的教学资源。本文分析了边远地区小学科学“专递课堂”实施的难点，并提出了以媒体为中介的教学交互和双师...
云南省昆明市西山区是昆明市主城核心区之一，区内既有教育资源丰富、优质的城区学校，也有教育教学质量、教师专业素养等方面相对薄弱一些的农村学校。西山区以国家智慧教育平台支持下的...
随着人工智能技术的快速发展，教育领域迎来了前所未有的变革机遇，其中一个重要方面是新技术的运用有助于优化区域教育资源配置。内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗沙圪堵镇第一小学作为一...
《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》指出，“将民族团结进步教育作为学校全员育人职责，贯穿各级各类教育全过程，融入德智体美劳各方面，形成学校、家庭、社会共同育人格局”。...
山东省教育厅深入学习贯彻习近平总书记关于深化对口支援和东西部协作的重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，紧扣铸牢中华民族共同体意识，坚持应地区所需、尽山东所能，有组织、成规模...
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