民族

　　文科教育是培养自信心、自豪感、自主性，产生影响力、感召力、塑造力，形成民族文化自觉和奠定治理基础的主战场、主阵地、主渠道。日前，习近平总书记在祝贺复旦大学建校120周年的致信...

作者： 张潇月 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-06-13

　　拔尖创新人才的选拔与培养关乎国家发展和民族未来。党的二十大报告将教育、科技、人才一体化统筹部署，提出“着力造就拔尖创新人才”；《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出“...

作者： 王新凤 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-06-13

　　今年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》），系统谋划了全面推进教育强国建设的宏伟蓝图，提出了到2035年建成教育强国的战略目标，...

作者： 张布和 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-06-13

　　教育数字化为教育强国建设带来全新的机遇。日前，在湖北武汉召开的2025世界数字教育大会，正是承接过去，立足现在，面向未来，对数字赋能教育强国建设作出的最新响应。人工智能技术风起...

作者： 郑旭东 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-06-13

　　在时代巨轮的运转下，学校教育会经历多方面的变革，但立德树人的任务始终未变。学校教育与每一名学生的成长息息相关，支撑学校变革的思想理应从学生中来，再到学生中去。投身义务教育这...

作者： 林建锋 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-05-09

　　幼儿园的体育活动以游戏玩耍为主，而小学阶段的体育课堂教学有具体的教学内容、教学目标、教学评价等要求，两者之间存在着阶段性断层。为此，本研究尝试在“幼小衔接”阶段，以“渐进融...

作者： 谢小女 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-05-09

　　摘要：在道德与法治教育领域，跨学科融合可以通过主题学习法、单元立意法和行为体验法实现，具体操作中可运用活动任务、问题解决、大思政项目、素养评价等策略。最终可以实现道德与法治...

作者： 袁小梅 孙建 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-05-09

　　近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》（以下简称《意见》）。这是党的十八大以来首个关于高校毕业生就业的纲领性文件，...

作者： 石国亮 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-05-09

　　摘要：教育作为“兴边富民、稳边固边”的治本之策，“十四五”时期边疆地区教育在政策支持、资源配置、质量提升、公平保障等方面取得显著成效。面向未来，要聚焦构建优质均衡的边疆地区...

作者： 王世忠 高楠 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-05-09

　　青海省玉树藏族自治州治多县位于青海省西南部，县域平均海拔4500米以上，大雪、冰雹等自然灾害频发，是全国生存环境最恶劣的地区之一，被称为“人类生命的禁区”和“地球第三极”。中央...

作者： 魏巍 来源：中国教育新闻网-《中国民族教育》 发布时间：2025-05-09