2026年政府工作报告明确提出，要动态调整学科专业，启动新一轮“双一流”建设，建设国家交叉学科中心，这为高等教育在“十五五”开局之际，以学科建设为基点服务国家战略，锚定了清晰的...
◎摘 要 高校推动科技创新和产业创新深度融合，可以为国家创新体系整体效能提升、区域产业发展质量跃升作出贡献，并可以提升自身服务区域发展的能力。在这一过程中，高校产教融合通过...
立德树人是教育的根本任务，更是教育强国建设的核心要义。将思想政治教育有机融入学科教学体系，实现价值引领与知识传授、能力培养的同频共振，是落实这一根本任务的关键路径。普通高中...
◎摘 要 科技创新和产业创新深度融合是实现高水平科技自立自强、加快形成新质生产力的关键路径。针对当前我国高质量科技供给不足、高校职务发明成果与企业实际需求匹配度不高、人才培...
在学科核心素养导向的教育改革浪潮中，高中语文教学如何超越课本与课堂的局限，让学生真正成为学习的主人，是一个值得深究的课题。湖南省岳阳市以遍布全市各校的文学社团为“支点”，探...
◎摘 要 推动科技创新和产业创新深度融合，是发展新质生产力、实现高水平科技自立自强的核心路径。高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的关键结合点，其功能正经历从...
湖南省怀化市地处湘鄂渝黔桂五省边区中心，基础教育面广、线长、点多，家庭教育专业支持薄弱，传统单一学校育人模式面临挑战。为落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出的“...
顾小清：人工智能时代教师的角色重构与实践路径 ——基于《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》的解读与思考 引言：人工智能时代需要怎样的教师 当DeepSeek能解答数理...
“十五五”时期是我国基本实现社会主义现代化的关键时期，也是基础教育改革与发展的关键时期。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（简称《建议》），要求“...
2025年，党的二十届四中全会胜利召开，审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。这一年是落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（简称《规划纲...
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