长期以来，西方教育标准主导着国际教育评价体系。近年来，俄罗斯教师队伍建设“去西方化”的改革实践，令其在全球教育版图中确立独特坐标，具有重要的示范价值。 在人口危机加剧与...
陈育明，福建师范大学环境与资源学院、碳中和现代产业学院教授（三级）、博士生导师。福建师范大学硕士，香港理工大学博士，得克萨斯大学奥斯汀分校交换生，香港理工大学、南洋理工大学...
教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。科学教育作为培养创新人才、塑造国家未来科技竞争力的核心载体，在推动社会进步和国家长远发展中发挥着奠基作用。《教育强国建设规划纲要（2024...
人物简介：俞正强，浙江省金华师范学校附属小学党总支书记、教师。中学高级教师，全国教书育人楷模，浙江省小学数学特级教师，浙江省春蚕奖获得者。 想到报刊杂志，很自然地会想到...
人物简介 “于洁，江苏省昆山市葛江中学教师。全国模范教师、“2024全国最美教师”。常年致力于班主任工作研究与实践，致力于青年教师培养。著有《努力做最好的班主任》《草尖上的露珠...
2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》（简称《意见》），明确提出“加强和改进教育评估监测”的要求。在此背景下，地方如何实施基础...
人物简介：薛法根，全国模范教师，国务院政府特殊津贴专家，小学语文特级教师，历任江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学校长、集团总校长、苏州市教育科学研究院副院长、吴江区程开甲小学校...
习近平总书记指出：“建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。”[1]考试招生制度改...
1900年4月，在英国皇家学会，德高望重的开尔文勋爵进行了一场演讲，他说：“十九世纪已将物理学大厦全部建成，今后物理学家的任务只是修饰和完善这座大厦。动力学理论断言，热和光都是...
习近平总书记强调：“要进一步加强科学教育、工程教育，加强拔尖创新人才自主培养，为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑。”习近平总书记的重要讲话为拔尖创新人才的培养明确了路径...
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