◎摘 要 构建中国纪检监察学自主知识体系是一项同党和国家事业发展密切相关的开创性事业,必须立足中国实际,回应时代要求。坚持政治性原则、实践性原则、创新性原则,确保既坚持马克...
◎摘 要 生成式人工智能正重塑知识生产与获取方式,技术赋能过程中衍生的伦理风险日益凸显。传统科层治理模式的刚性流程与标准化管控在应对技术快速迭代与风险动态演化时显现出结构性...
◎摘 要 学科建设是一项长期性、系统性的工作,中国纪检监察学学科建设需要牢牢把握新时代新征程党和国家发展的现实需求,做到植根于中国独特的历史文化传统,奠基于马克思主义权力监...
◎摘 要 将“把道理讲深、讲透、讲活”方法论融入思政课教学,不仅是摆脱思政课教学困境的实践哲学,更是推动马克思主义真理力量转化为青年行动自觉的关键路径。“讲深”以理论深耕筑...
◎摘 要 2024年5月,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示,提出“不断提高思政课的针对性和吸引力”的要求,对推动思政课建设内涵式发展具有重要意义。提高“针对性和吸引力”...
◎摘 要 贯彻落实习近平总书记“坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进,构建以新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系”重要指示精神,要求深化对高校思政课建设的...
◎摘 要 面对新形势新任务,高校必须以高远的政治站位、长远的战略眼光和宏阔的历史视野,深刻把握思政课建设的战略意义和内涵要求。紧紧围绕“人”这个工作对象,聚焦习近平新时代中...
◎摘 要 办好思政课关键在教师。建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍,对于思政课改革创新、引领青年成长发展、建设教育强国具有重要意义。从现...
2024年5月,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调,“新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为”。党的十八大以来,习近平总书记高度重视思政课建设...
◎摘 要 人工智能技术的蓬勃发展,尤其是普惠人工智能大模型的崛起为新文科建设提供了抓手。推动数字技术与人文科学的深度融合和双向赋能,是贯彻落实教育强国目标任务的重要举措,也是...
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