党的二十大报告明确提出，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。[1]《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，完善拔尖创新人才发现和培养机制。着力加强创新...
在创新驱动发展背景下，创新人才早期培养成为教育改革的重要议题。现实中，部分地方和学校将创新人才早期培养简单理解为早期选拔，并以学业成绩、竞赛表现等作为主要依据，不仅打乱学生...
前段时间复旦大学的一位教师在网上与某位小学生家长探讨校园欺凌问题，认为孩子因分享零食未获回赠而引发推搡，远未达到校园欺凌的界定标准，被这位家长举报教师侵犯隐私、工作失职。这...
在人工智能加速知识生产与技术迭代的背景下，科学教育面临的关键问题已不再只是知识传授，而是如何培养学生发现问题、提出假设并生成解释的能力。然而，当前不少科学教育实践仍以标准化...
投资于人，首在儿童。联合国儿童基金会相关负责人指出，为儿童投资，既是道义善举，也是明智的政治选择、理性的经济决策，是人类创建理想未来所需的最具力量的投资之一。[1] 数字时代人...
在中小学课程改革的讨论中，“选择性”几乎是绕不开的话题。它常与“丰富”“多样”并列，被视为现代课程的重要特征。学生不必走同一条路，学校也不能只提供一种可能。 然而，20多...
道德与法治评价改革的必要性和探索方向 （一）新时代思政课评价面临的形势与任务 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是对学生进行思想政治教育和德育的主渠道、...
前段时间，一位校长收到学生的一封来信。信中问了校长四个问题：人为什么要活着？活着的意义是什么？为什么大家说死亡很可怕？既然生命的终点是死亡，那么生命的意义是什么？校长开始反...
特殊教育事业是实现教育公平、完善教育公共服务的重要组成部分，其发展程度不仅体现教育现代化的深度，也关系到国家公共服务体系的全面性和包容性。新时代以来，我国特殊教育发展进入快...
数智技术深度嵌入人们的日常生活，网络成为青少年价值观塑造的主战场。2018年全国宣传思想工作会议上，习近平总书记强调“我们必须科学认识网络传播规律，提高用网治网水平，使互联网这...
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