党的二十大报告提出“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。高校是拔尖创新人才培养的主阵地，如何主动承担党和国家赋予的使命，在新一轮技术革...
党的二十大报告指出，“坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系”。这一论述深刻阐述了中华优秀传统文化在提升中国国际影响力中的关...
在浙江科技大学的菁菁校园里，有一群特殊的学子，他们来自世界各地，带着对知识的渴望和对异国文化的好奇，汇聚在这片充满活力与创新的土地上。在这里，一场跨越山海的文明对话正悄然兴...
地域文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是国际中文教育的重要资源。如今，中华优秀传统文化的保护传承、转化发展已成为国际中文教育的重要内容和时代使命。在国际中文教育提质增...
中国与马来西亚的友好交往历史源远流长，早在古代海上丝绸之路时期，双方就通过贸易往来与文化互动建立起紧密联系。1974年两国正式建交后，中马关系持续稳步发展，在政治互信、经贸合作...
2026年“中非人文交流年”开幕式于1月8日在非洲联盟总部举行。据悉，今年全年中非双方将围绕“夯实全天候友谊 共逐现代化梦想”主题，举办近600场人文交流活动。2024年9月，中非合作论...
在全球化深入发展与新一轮科技革命交织并行的时代背景下，中国教育正站在新的历史起点上。建设具有全球影响力的教育中心、科学中心、人才中心，既是国家发展的战略需求，也是时代赋予教...
在上一篇文章《留学生心理问题的根源：不只是想家》的探讨中，我们看到了留学生在异国他乡所面临的心理挑战——文化冲击、学业重压、身份迷茫与情感隔阂，这些感受真实、复杂且普遍。然...
习近平总书记在2018年全国教育大会上指出“要增强教育服务国家外交的能力”，在2024年全国教育大会上又强调“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引...
“十四五”时期，我国教育对外开放事业在复杂的国际形势下稳中求进，深化拓展，不断取得新成就、新突破。教育对外开放是中国改革开放事业的重要组成部分，是加快教育现代化、建成教育强...
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